10 ! в пьесе "снегурочка" любовь является наказанием?

нет не наказание любовь для них   единственно могут проявить свою свободную волю

Как ныне сбирается вещий олег отмстить не разумным хазарам. песнь о вещем олеге, как и отрывок о нем же в повести временных, повествует нам о князе, войне и о челоека сильного духом " их селы и нивы за бурный набег, обрек он мечем и ". сказанье о смерти олега из повести временных лет, является прототипом пушкинского произведения. в этом кусочке повести, мы видим сжатое и немного скомканное повествование, о встрече князя с волхвом, решение олега оставить коня и дальнейший его отказ следовать предсказанию. у пушкина мы видим, гордого война, верного друга, соратника, и измученного человека. волхв предстает здесь, как мистичекое существо, способностчми выше человеческого понимания. «скажи мне, кудесник, любимец богов, что сбудется в жизни со мною? ". обьясняя всю ситуацию с конем, хочу уточнить, что раньше это было не просто средство передвижения, а боевая единица. которую хозяева с детства выращивали для бовев. так что вполне возможно, что и князь растил своего коня сам. он прощается с ним у поэта так с коня он слезает, угрюмый; и верного друга прощальной рукой и гладит и треплет по шее крутой. «прощай, мой товарищ, мой верный слуга. в сказании указывается в тексте 4 года, а у поэта мы видим путь славных сражений и побед. именно на это время олег расстался с конем.

1. в 1 классе я чувствовала большую радость из-за того, что я пошла в школу. мне нравилось учиться. у меня появилось много новых и хороших друзей. 2. в четвёртом классе я чувствую гордость - в следующем году я перехожу в 5 класс! я гордо поднимаю голову, когда передо мной идут перволассники. 3. летом мне пригодились знания окружающего мира. я пошла в лес одна, потому что хотела ягод. и заблудилась. я применила знания, полученные в (номер класса, когда ты научилась ориентироваться) классе. и вернулась