Какой основной сюжет произведения галоша?

в рассказе "галоша" рассказывается о том, что человек доказывая собственность утерянной галоши теряет вторую. в итоге получается, что собрав кучу бумаг, потратив много времени он оказывается ни с чем. главная мысль заключается в иногда полнейшем абсурде бюрократии. автор высмеивает через ситуацию через чур выходящую за пределы разумного. бюрократия это конечно хорошо, но в пределах разумного. иногда для получения мелочи приходится собирать кучу бумаг и обить множество порогов. вот так и получается.

во время пути руслан заметил чёрный вдали огромный холм и услышал страшный храп. подъехав ближе, и ближе он понял, что это не холм, а огромная живая спящая голова. объехав голову кругом, он решил пощекотать ей ноздри: голова чихнула и проснулась. увидев человека, нарушившего ее сон, голова разгневалась и пригрозила проглотить нахала. в ответ на это руслан бросил ей вызов. разозлившись, голова начала дуть что есть сил, не давая витязю проехать; из ушей ее поднялся пар, глаза засверкали. но руслан поднял своё копье и пронзил его в язык головы, а затем с размаха пронзил ее. голова зашаталась и покатилась по кровавой траве, молясь о пощаде. руслан сжалился, и голова рассказала ему свою грустную .

александр сергеевич пушкин – любимый писатель в нашей стране, книги его все читают. а стихи заучиваются наизусть.я в своей работе попытаюсь раскрыть часть творчества этого великого писателя.темой для рассказа я взял сказки. с самого детства мы слышали их от родителей. в раннем детстве или в зрелом возрасте, произведения пушкина затронули сердце каждого из нас. каждый читатель найдет в них что-то для себя. произведения а. с. пушкина появились в период наивысшего расцвета его творчества. сказки пушкина не предназначались для детей, но сразу вошли в детское чтение.пушкин с глубоким интересом изучал старые обычаи, поверья и нравы. няня а.с. пушкина часто рассказывала ему в детстве, сказки и пела народные песни. побывав в михайловском, пушкин стал учиться сочинять по-народному сказки и песни, и, в конце концов, он полностью овладел этим умением.

действие в сказках пушкина развертывается стремительно, без длительных описаний. пушкин в своих сказках выступил против монотонности поэзии. а его стихи подвижны, они ритм движения и интенсивность событий. пушкин в сказках выступает как борец за народность языка, как тогда говорили просторечье.

речь его героев в сказках звучит мягко и задушевно, произведения полны слов с ласкательными суффиксами, что характерно для того времени народного творчества. во многих сказках пушкин выступил как новатор, развернув скопленные им народные обращения и заклинания превратив их в поэтические картины.

лирические обращения персонажей в сказках пушкина поэтически окрашивают образ сказок, и им особые обаяния. пушкин не ставит ограничений романтическим изображением героев, он пишет реалистические сюжеты жизни, и не редко создает юмористические персонажи в своих сказках.

на то время враждебное отношение пушкина к самодержавно-крепостнической власти, ярко изображено в том, что людям из простого народа отданы все положительные герои его сказок, а князьям, дворянам и купцам отрицательные герои сказок. в сказках пушкина, как и в народных поэтично прописана вера людей в светлые силы, волшебства и чувства, в них всегда добро побеждает зло.

в сказках подробно прописаны народные пословицы, поговорки, метафоры, выражения, слова и суффиксы. все произведения пушкина отличаются от других творческой его фантазии. в сказках прописаны реалистичные сюжеты быта и нравов народа со всеми чудесами волшебных миров, возникших в сказках поэта. сказки пушкина прописали новый путь для детской .