)обогащаем свою речь: 1.талантливый писатель- 2.талантливый читатель- 3.творческое воображение- 4.читать вдумчиво- 5.найти точные слова- 6.стремление к лучшему-

1. Плодовитый автор.
2. Книжный червь.
3. Креативное мышление.
4. Впиваться в каждое слово.
5. Установить верное определение.
6. Желание достичь высоких результатов.

Недавно я ходила с родителями на выставку кошек. Каких только кошек там не было! И британские короткошерстные, словно плюшевые игрушки, и персидские кошки, такие пушистые, что похожи на шерстяное облако, и ориенталы, глядя на которых, понимаешь, за что обожествляли кошек древние египтяне - такие у них самодовольные выражения на мордах. И, конечно, сфинксы, похожие на инопланетян. У клеток со сфинксами я простояла очень долго, любуясь этими необычными животными. Некоторым людям не нравится, что у сфинксов нет шерсти. Они говорят: "кошка голая, фу!". Но сфинксы не голые: их кожа словно бархатистая. Мне даже позволили погладить сфинкса, когда увидели, что мне действительно нравятся эти кошки. Они приятные на ощупь и очень теплые. Из-за того, что у них нет шерсти, их даже приходится одевать в холодное время года, если в квартире холодно - иначе сфинкс может простыть. сфинксы мне нравятся больше других пород, потому что они необычные.

Валеку - было около девяти лет. Он был больше Васи , «худой и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязную рубашонку, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами» . Валек вел себя солидно и внушал Васе уважение «своими манерами взрослого человека» .
Вася -довольно разнеженный мальчик, после смерти мамы стал "бродягой", но довольно ухоженным. Папа его не воспитывал, из-за чего мальчик вскоре связался с "дурным обществом". В рассказе описан человеком, имеющим мозг и душу ребёнка.