Восстанови текст. в данной летописи рассказывается об событии, произошедшем в населению древней руси не раз приходилось отражать нападение воинственных соседей - киевские князья совершали военные походы против врагов, в том числе и против богатейшего государства - столицей был город или, как на руси называли

в начале десятого века.      воинственных соседей хазаров.     баготейшего государства византии.     столицей византии город константинополь, царьград.   после князя рюрика  родственник олег

 Троекуров — один из главных героев романа А. С. Пушкина «Дубровский». Это старый  барин.Кирилла Петрович любил устраивать пышные вечера с весельем. Никто и никогда не мог осмелиться отказаться от предложения бари­на, боясь разгневать его.  он  был  немного  жестоким  иногда  подшучивал над  другуми  .
он  любит  талкать  в  комнату новичков  с  голодным  медведем  который был  привязан  веревкой .  Человек  который  оказался  в  этой  комнате вскорем  времени   находил место  где  медведь  его  не  тронет . Его  увлечение  были  собаки  собакам  жилось  лучше  чем   крепостным . У  Троекурова был  характер  очень  гроздый  и  самолюбивый с  таким  характером  можно  было и  потерять все  родных и  друзей.
 У  Кирила  петровича был  верный  друг  Дубровский в  отличие от  Троекурова  он  был  честным  и   благородным . И все было бы хорошо, если бы однажды псарь Кириллы Петровича не оскорбил Дубровского, сказав, что иному дво­рянину лучше жить у Троекурова в конуре, чем в своей доме . Дубровский хотел наказать псаря, но кирил петрович не мог позволить, чтобы кто-то распоряжался его людьми. Троекуровне  не простил  этого Дубровскому  и решил разорить его.Очень жесток был Кирилла Петрович и с  детьми. Сына Сашу он собирался высечьпросто так. А дочь  несмотря на слезы, отдал замуж за старого князя.  

ну  типа  того  можно 

Мой любимый детский писатель Корней Иванович Чуковский. На его произведениях я вырос. Мама полностью прочла мне книгу «Чудо дерево». Я представляю себе детского писателя, всегда окруженного вниманием детей. Он всегда веселый и отзывчивый, потому что любит детей и посвящает им веселые стихи, рассказы и сказки. Эти произведения учат детей быть добрыми, сильными, смелыми. В его произведениях всегда добро побеждает зло. Больше всего мне понравились такие его стихи, как: «Доктор Айболит», «Украденное солнце», «Муха-Цокотуха», «Слониха читает», «Скрюченная песенка». Читая его книги, я хотел быть похожим на положительных главных героев. Этот мудрый писатель навсегда останется в моем детстве. (Грибенников Николай).
Детский писатель - это очень интересный человек. Он должен быть добрым любить детей, уметь фантазировать, так чтобы его произведение хотелось перечитывать много-много раз. Я представляю детского писателя пожилым человеком с добрыми глазами и озорной улыбкой. У детского писателя есть свой кабинет, в котором много стеллажей с книгами. Возле окна стоит письменный стол и мягкое кожаное кресло. В его доме всегда много детей, которые подсказывают ему идеи для новых произведений. В этих произведениях всегда добро побеждает над злом. (Яцеленко Виктория)
Я представляю себе детского поэта очень ласковым, интеллигентным, красивым человеком, который сможет своими стихами поддержать и развеселить ребенка в трудной ситуации. Человек, который пишет стихи детям, мне кажется, очень красиво одет, сидит за мраморным столом, в расписном кресле, с большим пером и листом бумаги. Он пишет стихи. Поэт своими произведениями переносит нас в сказочную страну, где звери разговаривают, оживают предметы и происходит много чудес. А , иногда, стихи нас заставляют задуматься о нашем отношении к чему – то и кому – то. Детский писатель – это очень талантливый человек. (Мажара Владислав)
Я представляю себе детского поэта так: он невысокого роста, у него русые волосы, зеленые глаза и у него стройная фигура. У него есть свой воображаемый друг. Лошадь или олень, кот или собака. Не важно, кто это. С ним поэт общается, советуется, делится своими секретами и неприятностями. Он любит сочинять стихи и сказки. Он очень загадочный и смешной, капризный и добрый! (Воропаева Юлия)
Детский поэт… Он веселый и грустный.

Он любит писать и писать очень много.

Он любит веселить, веселить всех детей своими стихами.

Он любит играть со своими друзьями.

Да, я знаю, что он не ребенок, но все – таки друг.

Он пишет. Пишет очень много строк без передышки.

А как только отдохнет, сразу сядет продолжать…