Как ты считаешь, почему иван стал хозяином чудесных коней? как это объяснили его старшие братья? в сказке конёк-горбунок 40

Иван поймал лошадь, которая топтала и ела пшеницу на хозяйском поле и отпустил её. братья сказали что Иван украл коней. ... Он стал обладателем этих коней потому что именно он не спал всю в ночь караула поля и в сказке старший сын говорит среднему что всё лучшее только впереди

"Прочитав отрывок из романа Виктора Гюго "Отверженные", я глубоко прониклась печалями главного женского персонажа, маленькой девочки Козетты, которую мать отдала на воспитание чете Тенардье, так как, будучи незамужней, не могла сама с ребенком найти работу. Тенардье нагло берут деньги мамы девочки, говоря ей, что на ту уходит много средств. На самом же деле, Козетта - настоящая Золушка, в то время, как дочери Тенардье, Эпонина и Азельма, спят, вдоволь едят и играют с красивыми куклами, малышка убирает в трактире, выполняет тяжелую и грязную работу. В ее жизни не было ничего действительно светлого, и она жила смирившись со своей участью. Но появление Жана Вальжана все меняет. Встретившись с ней поздней ночью, когда та, отправленная госпожой Тенардье в лес, несла воду в трактир, он ей донести ведро. Хозяйка велела Козетте купить хлеба и дала ей несколько су, которые та потеряла. Замяв этот инцидент, Жан Вальжан дал якобы потерянные Козеттой деньги: в два раза больше, чем та потеряла, и девочку не наказали. Позже герой заявил, что намерен забрать девочку. Удивленные Тенардье сразу же решили заработать на этом: они уверяли, что Козетта им очень дорога, к тому же на ее лечение ушло много денег, как и на ее игрушки, одежду и так далее. К тому же, у нее есть настоящая мать, которая, якобы, не дает никаких денег на расходы. Тут Жан Вальжан показывает бумагу от Фантины, матери девочки, и, не заплатив ни гроша, забирает Козетту и становится для нее приемным отцом. Мне очень понравился этот отрывок, он показывает не только характерный для Гюго стиль повествования, но интересно разрешается в конце, когда Тенардье, как бы ни старались, а все же остаются ни с чем, хоть и, конечно, бесчеловечно обращались с маленькой девочкой. "

Кто много знает, с того много и спрашивается. 

Не учись до старости, а учись до смерти. 

Без терпенья нет ученья.

Знание лучше богатства. 

Учи показом, а не рассказом.

Не для знания, а для экзамена. 

Перо пишет, а ум водит.

Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется. 

Без муки нет и науки.

Всему учен, только не изловчен.

Человек без знаний – все - равно, что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится.

Велико ли перо, а большие книги пишет. 

Знание — сила.

Золото добывают из земли, а знания – из книги. 

Мир освещается солнцем, а человек — знанием. 

Всякое полузнанье хуже всякого незнанья. 

Неграмотный — что слепой.