Главную мысль ! продолжение высокую сторожевую фигуру журавля . эта птица поразила меня своим умом и привязанностью к аэродрому

Вволшебном классе были волшебные дети,которые творили одно волшебство. а учитель у них был маг. и однажды он задал интересное . - вы должны найти самое волшебное существо,какое только есть в мире! - сказал учитель. сильно задумались, но делать нечего. пошли они искать самое волшебное существо. на слейдущий день все принесли волшебных существ. ира принесла единорога. митя принёс кукорямбу. катя принесла маленькую фею. учитель посмотрел на это и сказал. - вы все огромные молодцы,но лучше всех справился саша. ничего не поняли и раздлись жуткие крики: "он не принёс ничего особенного! это не ! " а знаете почему у саши самая лучшая работа? да потому что он принёс дружбу,а это самое волшебное,что есть в мире.

Унас есть друг электроник.   он сильно похож на нас. но он не обычный он питается не едой, а электричеством. он был не настоящим и хотел стать настоящим мальчиком. однажды мы гуляли и прямо на нас побежал мальчик сильно похожий на нас это и был электроник но с начало мы об этом не знали. потом он рассказал нам свою . и мы подружились. он рассказал что сбежал от учёного и просил нас ему стать настоящим. мы решили . первым делом мы решили научить его есть еду. потом играть в игры. потом мы учили его грамоте. вот он стал почти как настоящий. вот мы гуляем с электроником и все удивляются, смотря на нас. ведь он так сильно похож на нас. но вдруг подъезжает чёрная машина, выходит странный дяденька и забирает электроника. через некоторое время мы находим место где удерживают электроника. мы незаметно проходим в это здание находим электроника и бежим! вот мы сбежали. через месяц электроник стал настоящим. и он был счастлив