Можем ли мы назвать героя сарафанова из произведения "старший сын" александра вампилова лишним человеком? 1. безусловно, ведь сарафанов не смог найти себе достойной работы за всю жизнь. 2. сарафанов не хочет углубляться в верность слов, что ему говорят. он равнодушен, как и все лишние люди. 3. сарафанов верит в прекрасное и идеалы жизни. так не делают лишние люди. 4. нет, так как сарафанов не находится в конфликте с обществом, он это общество пытается объединить.

1)тургеневский пейзаж психологичен, он связан с переживаниями и обликом персонажей рассказа, с их бытом.  «бежин луг» — рассказ-размышление о непонятых и непознанных явлениях в природе, о крестьянском мире, полном поэтических суеверий и поэзии, о человеческой жажде необыкновенного, чудесного, о невозможности жить в мире, где ничего не происходит.  рассказ строится на изображении природы в различных ее проявлениях — светлых, открытых и таинственных, непонятных. конструктивно их связывает и объединяет блуждание охотника по лесу. внутренний сюжет этого произведения, сцепление его основных эпизодов строятся на «самораскрытии» природы в ее отношении к человеку. пейзаж служит началом действия, придает напряженность повествованию и заключает его.  лирический характер рассказа подчеркивается тем, что повествование в нем ведется от лица рассказчика — умного человека, зоркого художника, тонкого психолога, близкого автору по своему мироощущению.  в рассказе несколько законченных картин, связанных между собой общей мыслью, настроением и композиционной :   1. летний день.  2. постепенное приближение ночи (или рассказ о том, как заблудился охотник).  3. «мрак боролся со светом».  4. торжественная красота ночи.  5. утро.  первая картина представляет собой вступление. тургенев описывает ясный, светлый, но не яркий летний день с печатью «какой-то трогательной кротости». почему писатель выбрал именно такой день? тургеневу важно показать спокойствие, безмятежность жизни природы, пока ее не тревожит появление человека. но вот человек появился, и природа встречает его настороженно и даже враждебно.  вторая картина — начало действия. сгущение мрака, постепенное нарастание тревожного настроения, все увеличивающаяся враждебность природы человеку усиливают чувство одиночества и человека перед грозной, могущественной и непонятной силой природы. не случайно эта картина сопровождается рассказом о ночных блужданиях охотника. сомнения и колебания ложатся на душу человека. природа только усиливает их; исчезают реальные очертания предметов — и вместе с ними уверенность и ясность человеческой мысли.  тургенев не случайно охотника к мальчикам после того, как тот испытал растерянность и перед слепым равнодушием природы. ошибка в выборе пути заставила его пережить то состояние, в котором находятся мальчики перед непонятными им законами природы. так, тургенев показывает близость настроений мальчиков и за ними охотника. смысл рассказов мальчиков ему теперь особенно понятен, а источник их суеверий очевиден для читателя, который вместе с охотником пережил смутные, неясные и тревожные чувства.  но вот зловещий ночной мрак отступает перед светом зажженного костра, появляются очертания окружающего: холмов, кустов, реки — и вместе с ними к охотнику возвращается уверенность во власти человека над природой. эта картина как бы символически изображает внутреннюю борьбу здравого смысла человека со стихией.  четвертая картина рисует успокоение, наступившее в душе охотника. оно дало ему возможность созерцать умиротворенную красоту « летней ночи» во всем ее таинственном великолепии. только теперь, сблизившись с людьми и освободившись от таинственной и недоброй власти природы, охотник замечает, как прекрасна ночь, его окружающая.  чередование настроений в пейзаже тургенева происходит по принципу музыкальной композиции: светлая, ясная мелодия сменяется тревожными предчувствиями, затем борьба, столкновение полярных сил и, наконец, разрешение — победа добра, успокоение, надежда.  2) -

Алёшу все любили потому-что он был послушный и не когда не огрызался он горько чувствовал потому-что у него не было друзей, а одна только чёрная курица утешение алёши было по воскресеньям потому-что он мог бес границ  играть с чернушкой. черты характера во время спасения жалость,злость,недоверие. награждён был семечком как меняется характер алёши он начал лучше учится и на нём это сказалось явной радостью и любовью к чернушке. чернушка о том если ты потеряешь семечко ты перестанешь всё запоминать. учитель делает наставление что он самый лучший ученик алёша проявил что не дорожил в последнее время семечком. раскаяние пришло тогда когда убили чернушку эта научила алёшу тем что он должен всем дорожить что у него есть