Можно ли считать пальму из произведения attalea princeps победительницей?

Есть два выбора, и оба верны:
﹏ну, на тот момент да, она добилась цели
нет, хоть она и добилась, чего хотела, она погибла... и ее ﹏смерть не принесла блага

Примерный план анализа лирического произведения (любого, не только Фета)
1) Кем и когда написано.
2) Что легло в основу (если стихотворение написано под влиянием жизненных/ политичесих событий). Тема стихотворения.
3) Жанр (элегия, размышление, обращение и т.д.), тема (пейзажная лирика, любовное и проч.).
4) Основные образы.
5) Внутреннее построение, лирический герой.
6) Основные интонации, чувства поэта и/или лирического героя (у Фета много пейзажной лирики, там героев особых нет - значит, просто настроение, ассоциации с пейзажем - грустно ,раостно и т.д.).
7) Особенности построения, композиции (деление на строфы, четверостишия, чем начинается, чем заканчивается).
8) Художественные средства: метафоры, эпитеты и т.д.; синтаксис: восклицательные знаки, риторические вопросы.
9) Смысл названия, идея.
По этим пунктам легко проанализировать текст.

Эмма Мошковская "Обида". Я маму мою обидел,  Теперь никогда-никогда  Из дому вместе не выйдем,  Не сходим с ней никуда.  Она в окно не помашет,  Я тоже  не помашу,  Она ничего не расскажет,  Я тоже  не расскажу...  Возьму я мешок за плечи,  Я хлеба кусок найду,  Найду я палку покрепче,  Уйду я, уйду в тайгу!  Я буду ходить по следу,  Я буду искать руду,  Я через бурную реку  Строить мосты пойду!  И буду я главный начальник,  И буду я с бородой,  И буду всегда печальный  И молчаливый такой...  И вот будет вечер зимний,  И вот пройдет много лет,  И вот в самолет реактивный  Мама возьмет билет.  И в день моего рожденья  Тот самолет прилетит.  И выйдет оттуда мама,  И мама меня простит!