Ккакому рассказу можно отнести пословицу горькая правда лучше сладкой лжи

, я знаю рассказ афанасьева "конь с розовой гривой", можно попробовать его

Любви не случилось потому что она с самого начала не была взаимной. лизу грело настоящее теплое чувство, то как эраста похоть. лиза, не смотря на свою , всегда была верна эрасту и отдалась ему, несмотря на последствия. для эраста чувства были поверхностными, после проигрыша денег в карты, он сразу нашел для себя богатую вдову не думая о чувствах девушки. поэтому он и не думал как то защищать не то что любовь, а само теплое отношение к ней. лиза могла остаться в живых, просто она не ожидала такова предательства, по сути от самого любимого ею человека. она могла просто жить дальше с другим, или простить его. такой случай связан с ее потрясением, а так как ее мать была больна ( или хотя бы другой близкий человек) , и не было рядом чтобы образумить, то это и случилось.

Любовь к детям, приятная внешность, энергичность, эмоциональность, стойкость, терпение и настойчивость, чувство ответственности, преданность любимому делу, чувство юмора, богатая фантазия, трудолюбие, самоотдача, оптимизм,   этому списку нет конца. думаю, такими качествами должен обладать человек, который хочет быть учителем. такая личность способна влюбить в себя ученика, вызвать интерес к учебному предмету, желание узнавать что-то новое и умение своевременно возвращаться к пройденному.  к сожалению, объединить в себе все эти качества удаётся не каждому педагогу.  недавно мне в руки попала старая книга под названием «когда я снова стану маленьким», её автор — известный педагог януш корчак. это произведение учит педагогов тому, как лучше узнать душу ребёнка, призывает быть внимательным к детям, развивать способности, прислушиваться к их потребностям. из предисловия мне стала известна трагическая автора книги. во время второй мировой войны корчак был воспитателем дома сирот в варшавском гетто. гитлеровцы обрекли несчастных детей на смерть в печах лагеря треблинки. когда янушу корчаку предложили выбрать: жизнь без детей или смерть вместе с ними, он без колебаний и сомнений выбрал последнее. «я не торгую совестью», — ответил мужественный педагог. он пошёл на смерть вместе со своими воспитанниками, успокаивал, заботился, чтобы в сердца малышей не проник ужас ожидания смерти. я думаю, что жизнь януша корчака, его подвиг должны вдохновлять настоящего учителя.  может быть, не так важно, владеет ли учитель современными компьютерными технологиями обучения, разговаривает ли на нескольких иностранных языках или имеет дипломы трёх вузов. по моему мнению, главным его качеством должна быть любовь к детям!