Сочинение на тему основы нравственных идеалов в моей жизни

и так для меня идеал нравственность-это мои родители.они с самого детства вкладывали в меня всё,самое лучшее,и самые лучшие качества. я люблю их силно. и так их нравственность проявляется именно в том ,что они всегда благосклонны ко мне как бы я себя не вёл и ,что бы не вытворял. они всегда меня поддерживают и лишь правильные,мудрые советы !

Интересный и небольшой роман прочтите, не и сами всё поймете вышедший в 1926 году, роман свидетельствует о расставании фадеева с романтическими иллюзиями прошлого. а. фадеев, посвящая свое повествование героям гражданской войны, отказывается от легкого и проторенного писателями романтического склада пути воспевания боевых подвигов, отваги, героизма. автор описывает мытарства красного партизанского отряда, руководимого коммунистом левинсоном, в период, когда революционное движение в крае пошло на спад, многие испытали разочарование в идеалах большевизма. отряд отступает, и уже в этом кроется художественная смелость, новаторство писателя, преодолевающего «невыгодный» материал, преобразующего его в полное величия и трагизма повествование. революция и гражданская война, как это вытекает из объективного развития повествования, как огромный жернов, перемалывает все без разбора, что попадается на ее пути: и хорошее, и плохое. роман а. фадеева отличается глубоким проникновением во внутренний мир рядовых участников эпохальных событий. фадеев исследует глубокие сдвиги в человеческом сознании под влиянием новых условий жизни, новых отношений в обществе, и тем самым он является наследником л. н. толстого в осмыслении «диалектики души героя» . весьма своеобразна и композиция романа, способствующая раскрытию главной идеи — показать не судьбу отдельного человека, а судьбу коллектива, в котором судьба отдельного человека сплавилась с судьбой других людей, образуя единое и неразрывное целое. автор фокусирует внимание то на одном, то на другом герое, называя их именами главы: «морозка» , «мечик» , «левинсон» , «разведка метелицы» . но ни один из них не определяет сам по себе развитие фабулы, даже левинсон, который берет на себя главную ответственность в принятии решений, влияющих на судьбу отряда в целом и каждого члена этого революционного сообщества в частности. такие особенности композиции, которым книга слов но оставляет нас с глазу на глаз то с одним, то с другим человеком и в то же время не превращается в цикл рассказов об отдельных героях, характерна для «разгрома» в целом. как истинно художественное произведение с глубокой и многоплановой проблематикой «разгром» явственно перекликается с современной постановкой проблем гуманизма, отношения к человеку, взаимодействия человека и человечества, поведения человека в экстремальных ситуациях, раскрывающих истинную суть его характера.

Жилин от слова жизнь а костылин от слова "костыль"-смерть жилин оптимист а костылин пессимист ссказ «кавказский пленник» л.н. толстой написал в 1872 году. в этом рассказе он описывает судьбы жилина и костылина. судьбы героев рассказа сложились по-разному, потому что жилин смелый, добрый, трудолюбивый, а костылин трусливый, слабый, ленивый. жилин думает о матери, жалеет ее, не хочет, чтобы она платила за него выкуп. жилина заставляли писать письмо домой с просьбой выкупить его за 3000 рублей, он выпросил, чтобы его выкупили за 500 рублей, но сам даже адрес написал другой. надеялся сбежать. костылин сразу же написал, чтобы его выкупили за 5000 рублей и все ждал, когда пришлют выкуп. в плену жилин делал игрушки, ремонтировал вещи, его уважали татары. костылин бездельничал и ждал выкуп. во время первого побега жилин не унывал, терпел боль в колодках и усталость. костылин упал духом, не смог терпеть боль, стонал и решил вернуться. жилин хотел выйти на свободу, ждал случая, чтобы освободиться. во время второго побега он применил все усилия, чтобы выбраться, и сбежал. костылин не побежал, он не надеялся на себя, что вытерпит боль в ногах, заключенных в колодки.