По ниже описанию интерьера определите, чей дом описан: почтенный замок был построен, как замки строиться должны: отменно и спокоен во вкусе умной старины. везде высокие покои, в гостиной штофные обои, царей портреты на стенах, и печи в пестрых изразцах.

1. В чём учитель обвинил Тома? а) он опоздал  2. Какое оправдание придумал Том? в) norоворил с Гекльберри Финном 3. Как был наказан Том? В) выпороли и посадили с девочками 4. Почему Том был рад своему наказанию?  в) его посадили с девочкой, которая ему нравилась 5. Чем Том попытался угостить девочку? а) яблоком 6. Чем Том увлёк девочку? а) своим рисунком  7. О чём девочка попросила? б) нарисовать ее  8. Как звали девочку?  в) Бекки Тэтчер 9. Что Том написал на доске? б) «Я вас люблю»  10. Как девочка отнеслась к этой надписи?  6) была очень довольна  11. Что сделал учитель? б) взял Тома за ухо и водворил на его на прежнее место  12. Что чувствовал Том?  г) ликование

Роль заключается в легкомысленности главного героя

Объяснение:

В рассказе "Игорь Робинзон" Саша Чёрный шутит над детской наивностью и легкомысленностью главного героя — мальчика Игоря. Сначала его обижает то, что взрослые считают его "слабым" и не берут с собой: в уме Игорь приводит многочисленные доводы, чтобы доказать себе обратное. Автор смеётся над его отношением к животным (мальчик называет индюка "дурак надутый" из-за того, что тот "съел бюст Гоголя" из теста; с коровой он решает играть в тореадора, но она и её телёнок — "нелепые создания" и не годятся для этого). Так же писатель смеётся над его "приключением", к которому мальчик относится очень серьёзно: Игорь переживает, что его не найдут на острове и думает о том, как бы поступил Робинзон, придумывает различные "пути ". В то же время, автор показывает, что переживать не о чем: на острове пасутся кролики, с острова виден дом, пёс Цезарь быстро приплывает на остров.