Ajutatima va rog cu un dialog dintre mine si radu negrescu (singur in fata dragostei)va

Там все изи просто надо в школу ходить

Был классный час. Учительница зашла в кабинет и объявила что у нашего класса будет своя Жалобная книга. Всем эта идея очень даже понравилась и на следующий день она была готова. 
В первый день почти все записывали свои жалобы, которые были пустяками. Вот например Саша написал что Игорь взял его флэшку без спроса ( хотя Игорь спросил, просто Саша забыл). И все жалобы были практически такими. 
В следующий день когда учитель всех собрала на ещё один классный час она нам объяснила что туда не надо писать всякие пустяки, а надо писать только важные жалобы. И тогда все окончательно всё поняли.

-Кто рассказчик в повествовании Гоголя о заколдованном месте.? (быль, рассказанная дьячком …ской церкви)
-Назовите героев повести
-Понравился ли вам клад, который с таким трудом «добыл» дед? Какой клад ему достался? (Котел с мусором.)
-Что росло на заколдованном месте? (Ничего доброго там не росло: «Арбуз – не арбуз, тыква – не тыква...)
— Как повторялось чудо?
- в повести «фантастика переплетается с жизненными, бытовыми подробностями». Отыщите реальное и фантастическое
-выявить черты были, сказки в произведении
-Какой вывод можете сделать для себя, мораль произведения?