Написать рассказ о том, что делают в городе зимой

Когда мы с моей семьёй приехали в город, мы увидали как играли в снежки ребята во дворе, и я тоже захотел с ними поиграть. Я спросил у мамы можно ли немного погулять ? Мама сказала что можно. Я безпрерывно играл в снежки с дворовыми ребятами, но вскоре мама позвала меня домой. Вечером я радостный лёг спать. На утро мы с семьёй отправились кататься на коньках.  Я долго падал, но всё же научился кататься . Дома мы с семьёй смотрели телевизор и пили горячий чай.

 Хорошо зимой! 

Как то так, незнаю ли я тебе чем-то... сделала всё что смогла :)

Блаблабла
рдакнщпгжвш5ъркагщвеп5анщъчекг

Героев рассказа несколько: маленький мальчик женя, его дядя, мама и бабушка. главный герой рассказа — живой, подвижный мальчик, который живет в своем мире. жене хочется познать неизвестное, раздвинуть границы своего маленького мира именно сейчас, и ни минутой позже. ребенок каждый день, каждый час, познавая мир, совершает открытия. вот мальчик вдруг обнаруживает, что солнечные блики на стене его комнаты похожи на причудливые фигурки каких-то сказочных гномиков. а вот утром малыш просыпается с новой мечтой, которая захватывает всю его душу: иметь цветные карандаши, которыми можно писать цифры! но взрослые ледяным тоном говорят ему, что сегодня — царский день (праздник царской семьи), и все магазины закрыты. но это неправда, ленивым и неповоротливым взрослым просто не хотелось выходить на улицу. но мальчику сейчас и немедленно хочется начать писать цифры! взрослые забыли, что сами когда-то были детьми и так же горели от нетерпения получить что-то именно сейчас и ни днем позже. они потом почувствовали, что поступили неправильно, но признавать свою ошибку не хотели. всего этого не мог, конечно, понять ребенок. мальчику так хотелось научиться писать цифры, что он уже не мог сдерживать своего нетерпения. дети не умеют притворяться и кривить душой. все их чувства и эмоции на виду. ребенок не может совладать с нахлынувшими на него чувствами: «радость, смешанная с нетерпением», все больше и больше овладевает им. он подпрыгивал, бил изо всей силы ногами в пол, звонко вскрикивал. ему казалось, что «жизнь со всего размаха ударила» его «тупым ножом обиды», и он «закатился бешеным криком боли, призывом на ». взрослые (мама, бабушка, дядя) считали своей обязанностью пресечь дурные наклонности мальчика, призвать к послушанию, заставить его смириться. мальчик обиделся, и на него не действовали никакие увещевания.

Главная мысль этой сказки состоит в том, что доброта гномов и любовь королевича, верность егеря победили злобу и коварные замыслы злой королевы. Когда король в сказке женился во второй раз, то его избранницей стала гордая женщина, которая не могла терпеть кого-нибудь красивее её. Зеркало королевы сказало ей о том, что Белоснежка повзрослела и стала красавицей. Коварная женщина как только не ухитрялась извести бедняжку. То она велит егерю отвести падчерицу в лес и убить её, то хочет притвориться и задушить Белоснежку шнурком, то расчёсывает ядовитым гребнем, то угощает отравленным яблоком. Яблоко королеве. Девушка отравилась и гномы поместили её в стеклянный гроб. И лишь благодаря любви королевича Белоснежка освобождается от колдовстваа и оживает. Доброта  девушки и её забота о гномах были вознаграждены, ведь королевич разглядел её доброе и верное сердце, полюбил и сделал своей женой. Сказка показывает нам, что добро побеждает зло, несмотря на препятствия и трудности, встречающиеся на пути.