Начертите координатный луч с единичным отрезком, равным семи клеткам, и отметьте на нем точки а (2/7) и в (5/7чему равна длина отрезка ав?

Не знаю, почему это в литературе, но ладно.
5/7 > 2/7 => вычитаем из второго первое. 5/7-2/7=3/7

С раннего детства одним из первых  заданий, которые ставятся перед ребенком - владение языком. Первые неловкие шаги совпадают с первыми невнятными, порой смешными, порой нелепыми словами. Но время идет. Растут и дети. Развивается и их речь. Но всегда ли это благо - владеть языком? Всегда ли мы правильно пользуемся своим великим даром - речью?
Есть пословица "Язык в Рим доведет". Действительно, владея речью, а попросту языком, можно облегчить себе жизнь. Всегда можно попросить совета или у других, устроиться на работу или выкрутиться из щекотливой ситуации. В этом случае язык - друг.
Но есть и другая сторона медали. Не зря ведь говорят :"Слово не воробей, вылетит - не поймаешь." Как часто мы говорим то, о чем впоследствии горько сожалеем. Грубое слово в пылу ссоры может сделать куда больнее, чем сильный удар, а  ненужное откровение  может привести даже к самоубийству. 
Как видим, не зря бытует пословица "Язык мой - друг мой, язык мой - враг мой". Поэтому хочу дать совет всем людям. Следите за своим языком, чтобы потом горько не сожалеть о ненужных, сказанных не вовремя, фразах и словах. 

Здравствуй Дедушка Мороз!
Меня зовут ..., мне ... лет. В этом году я был послушным маме убирать, папе ремонтировать машину, бабушке ходил в магазин. Учился я лучше, чем в году : только я не очень хорош в литературе. Ну, не люблю я читать. Лучше уж поиграть на компьютере или же выйти поиграть в футбол Дедушка Мороз, подари мне сладости, чтобы я мог с ними поделиться . Или же путевку в горы для нас с семьёй, чтобы мы могли отдохнуть за эти зимние каникулы. Больше мне ничего не надо. С лучшими пожеланиями, ... И адрес ещё напиши.