Понаблюдай: описывая состояния природы и человека в этих стихотворениях, фет использует больше глаголов или прилагательных? попробуй объяснить почему. стихотворения: мотылек мальчику, я пришёл к тебе с , кот поёт глаза прищуря . кот поет, глаза поет, глаза прищуря, мальчик дремлет на ковре, на дворе играет буря, ветер свищет на дворе. «полно тут тебе валяться, спрячь игрушки да вставай! подойди ко мне прощаться, да и спать себе ступай». мальчик встал. а кот глазами поводил и все поет; в окна снег валит клоками, буря свищет у ворот. я пришёл к тебе с , рассказать, что солнце встало, что оно горячим светом по листам затрепетало; рассказать, что лес проснулся, весь проснулся, веткой каждой, каждой птицей встрепенулся и весенней полон жаждой; рассказать, что с той же страстью, как вчера, пришёл я снова, что душа всё так же счастью и тебе служить готова; рассказать, что отовсюду на меня весельем веет, что не знаю сам, что буду петь - но только песня зреет. мотылек мальчику цветы кивают мне, головки наклоня, и манит куст душистой веткой; зачем же ты один преследуешь меня своею шелковою сеткой? дитя кудрявое, любимый нежно сын мая, позволь мне жизнию упиться день один, на солнце радостном играя. постой, оно уйдет, и блеск его лучей замрет на западе далеком, и в час таинственный я упаду в ручей, и унесет меня потоком.