Шим э.ю. хлеб растет. кругом деревни поля еще голые.а одно поле будто зеленой краской залито.такое яркое, такое веселое, такое праздничное! мама сказала: -это хлеб растет зеленые ростки, одинаковые, как родные братцы, кустиками, кустиками торчат.когда же они успели вырасти? мама объясняет: -это озимый хлеб.его под зиму сеяли осенью. зерна успели до холодов проклюнуться, прорасти и поднять над землей кустики нежных зеленых листьев. потом их снегом закрыло.и уснули они до поры, до времени. над полем вьюги свистели, морозы студили землю. а хлеб терпел.зябко ему было под снегом, темно.и долго-долго зима не но дотерпел хлеб, дождался весны.и как только она пришла, срузу ожил, сразу начал расти.не пропустил первое тепло, не замешкался. тянется к солнышку, старается! идут люди веселым зеленым полем, глянут по сторонам, улыбнуться: -до чего хлеб хорош! дополни данный текст еще одним абзацем. подумай, о чем ты будешь рассказывать. запиши.

А как созреет хлеб, пожелтеет, склонит колос, полный тяжелых зерен - приедут на поле люди на мощных комбайнах. Соберут хлеб, обмолотят зерно, а из зерна смелят муку. Из этой муки чего только не испекут: и душистый хлеб, и сдобные булочки, бублики, баранки... Отрежет человек ломоть свежего хлеба, откусит и скажет: "До чего хлеб хорош!"

надеюсь,что не опоздала! роман а.с.пушкина дубровский был написан в 1832году. в основу данного произведения легла основанная на реальных событиях.

главным героем в данном произведении является владимир дубровский,сын помещика андрея дубровского.все свое детство в.дубровский провел в кадетском корпусе в санкт-петербурге.можно сказать,что в юности владимир был эгоистом и все те деньги, которые присылал ему отец,хотя тот был не богат,он проигрывал в карты и пропивал их.но его безмятежную и веселую жизнь прервола печальная весть о том,что отец владимира находится присмерти.дубровский бросая своих товарищей едет в кистеневку.приезжая,он видит своего больного отца,которой не смотря на то,что силы его истекали,он встал и с большой любовью обнял своего сына.но спустя время андрей дубровский умирает от паралича, который внезапно наступил из-за того,что андрей гаврилович увидел своего старого друга, которые позже стал для него врагом, ведь троекуров отнял у дубровского поместие.владимир был в отчаянии и он решил несмотря ни на"что отомстить за отца. дубровский вместе со своими крепостниками организовал шайку разбойников, которые грабили и разоряли помещикоа.и все таки же главной его целью была месть троекурову.однажды шайка разбойников разызнала,что в дом троекурова должен посетить мисье дефорж.они схватили бедного учителя и в него перевоплотился владимир,таким образом он смог проникнуть в дом к троекуровым.на протяжении проживание нескольких дней в доме троекурова, дубровский понимает,что он влюбился в машу,дочь троекурова.маша была также к нему неравнодушна. водин день владимир решил признаться, кто то он такой на самом деле.казалось ни что не могло помешать влюбленным,но случилась беда.троекуров решил выдать машу за князя верейского ,хотя та не хотела.маша молила отца ,чтобы тот её пощадил,но тот не стал её слушать.мария обвенчалась с верейским и во время возвращения домой их перехватывают разбойники.дубровский сказал маше,что она свободна и может уйти от князя,то отказала.вернйский ранил дубровскому и товарищи владимира взяли его.

безусловно виноват троекуров.

Зима. На деревьях лежит пушистый искрящийся снег. Петя с Васькой,взяв санки, выбежали на улицу и зажмурились. Снег был такой белый, что слепил в глаза,но вскоре мальчишки привыкли к нему и начали лепить снеговика.
Вдруг,с неба упало какое-то коричневое пятнышко и ребята не сговариваясь побежали в то место. Это был маленький воробышек. он замёрз и больше не мог лететь. Петя аккуратно взял птичку и укутав её в шарф побежал с Васькой домой. Дома воробышек отогрелся,мальчишки угостили его зёрнышками.А это оказался не простой воробышек,а волшебный. Он умел разговаривать и в основном рассказывал сказки. Так воробышек прожил у мальчишек до весны. Каждый день ребята слушали дивные сказки и не могли наслушаться. Но весной воробышек улетел и ребята очень огорчились,но оба понимали:у птички тоже есть своя семья и ему хочется с ней поскорее увидеться. Вскоре мальчики забыли этого воробышка. А может его и вовсе не было?
p.s надеюсь подойдёт?:)