Перед вами ключевые слова, материальное и душевное состояние детей мерцаловых: пустые щи; ветхий дом; грязный двор; служивший для всех жильцов естественной ямой; . продолжите поиск ключевых слов - деталей, характеризующих жизнь мерцаловых. запишите их.

"Подвал, запах керосинового чада,закоптелым, плачущим от сырости стенам, детское грязное белье и крысы, на грязной постели лежала девочка семи лет". И т. д.

Никита - главный герой произведения Андрея Платонова "Никита". Это пятилетний мальчик, любопытный и любознательный, выдумщик и фантазёр, отец которого ушёл на фронт, а мама постоянно работала, чтобы прокормить себя и сына.
Никита не по годам взрослый и самостоятельный малыш. Мама доверяла ему дом, и он старался вести себя, как взрослый, обходя своё нехитрое хозяйство: сарай с бочкой, плетень, покосившуюся баньку, заброшенный колодец, земляные норы, старый пень.
После общения с возвратившимся с войны отцом Никита понимает: то, что сделано трудом, с любовью и заботой, несёт добро.
Это главный урок, который получил мальчик в свои пять лет.

собаку украли. сережа тосковал и пошел ее искать. ему было страшно. 

 

«не уйти мне отсюда, никогда не »  –  с тоской  подумал сергей. вспомнился ему на миг дедушка, старая шарманка, ночлеги в кофейных, завтраки у прохладных источников. «ничего, ничего этого больше не будет! »  –  печально повторил  про себя сергей. но чем безнадежнее становились его мысли,  тем более страх уступал в его душе место какому-то тупому и спокойно-злобному отчаянию.( мальчик боится за собаку и за  себя)

тихий, сторожкий шум послышался где-то внизу, но тотчас же затих.      –  арто! артошка!   – позвал сергей  дрожащим шепотом.(сережа понял, что собаку скрывают здесь. разволновался.)

неистовый, срывающийся лай сразу наполнил весь сад, отозвавшись во всех его уголках. в этом лае  вместе с радостным смешивались и жалоба, и злость, и чувство боли.  слышно было, как собака изо всех сил рвалась в темном подвале, силясь от чего-то освободиться.( в лае собаки мальчик услышал, что ее били)      –  арто!   –  вторил ей плачущим голосом  мальчик.(сережа не знает, как спасти своего друга. он в отчаянии,)

  что-то стукнуло в подвале.  собака залилась длинным прерывистым воем.(мальчик понял, что его любимицу снова бьют это придало ему силы и он закричал)      –  не смей бить! не смей бить собаку, проклятый!   –  закричал в исступлении сергей, царапая ногтями каменную стену.

–  кто здесь бродит? застрелю!   – загрохотал, точно гром, его голос по саду.  – воры! грабят!       но в ту же минуту  из темноты раскрытой двери, как белый прыгающий комок, выскочил с лаем арто.  на шее у него болтался обрывок веревки.