в конечном итоге оказывается важнее будущего". согласны ли вы с этим высказыванием после прочтения повести ф.а. абрамова "поездка в

Да согласны потому что как мы поняли узнать важнее чем увидеть будущее.       ОТМЕТЬ МОЙ ОТВЕТ КАК ЛУЧШИЙ МНЕ ДЛЯ ЗАДАНИЯ ОДИН КАК РАЗ НУЖЕН ЛУЧШИЙ ТЕБЕ ВЕДЬ НЕ СЛОЖНО

Рубцов убеждает читателя в том, что нет на свете дороже места, чем Родина. И как бы ни манили большие города и дальние места, человек сердцем тянется к родным местам, возвращается туда и думает о них с благодарностью. Стихотворение наполнено ностальгией - тоской по Родине.

В центре стихотворения Кедрина представлены образ «Родины неяркой» и лирического героя. Строки написаны от первого лица, поэтому создается впечатление уютной, откровенной беседы с Родиной. Автор рассказывает о «лихой силе», которая покушалась на «нетленную красу». Но Родина сумела вынести всё и теперь «песенку Алёнушки поет». Завершается произведение тем, что герой признается нам: умирать вернется на Родину, ведь с детства в его душе песня Аленушки.

Александр Прокофьев также создаёт во время Великой Отечественной войны стихотворение «Алёнушка».

Здесь поэт сообщает о двух основных образах – образ «милой Алёнушки» и развёрнутый образ природы. В это время Прокофьев является фронтовым корреспондентом, ему уже за сорок лет. К этому моменту он уже дебютировал как поэт. Позади учеба в Петербургской учительской семинарии, работа в органах госбезопасности.

Таким образом, рассказывая о Родине и родной природе, поэты говорят: чем больше человек узнаёт о жизни и о мире, тем больше он понимает ценность и красоту родной земли. Эта мысль отчётливо выражена в строках стихотворений Кедрина и Рубцова.

Можешь сокращать, убирая «лишние» слова, оставляя только ключевую мысль. УДАЧИ ;)

1. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?

1) Перечитывающий; 2) роскошный; 3) заглядывая; 4) достигнешь.

2. Из данного предложения выпишите слова, состоящие из 2-х морфем:

Колесом за сини горы солнце тихое скатилось.

3. Укажите существительное, от которого можно образовать прилагательное с суффикса -ск-:

1) сентябрь; 2) вес; 3) рыбак; 4) немец.

4. Укажите предложение, в котором словообразовательная норма соблюдена:

1) Почему у вас проезд не заплачен? 2) Поклади книгу на стол.

3) Верить в мечту не возбраняется. 4) Сергеева

Объяснение: