Напишите сочинение на тему "бывают ли в жизни чудеса? "

Чудеса, конечно же, бывают.

Со мной однажды произошел такой случай. Я была еще маленькой девочкой и пошла гулять во дворе. Там не было моих ровесников, только ребята на 3-4 года старше. Когда я вышла, они стали смеяться надо мной и издеваться. Они схватились за руки и вдруг начали друг за другом падать.

        Я считаю, что чудес на свете очень много, иначе мир бы не существовал.

                                                        лайк

Светлана Светлова Мастер      6     Распечатать Случаются ли в жизни чудеса? Все чудеса родом из детства. Когда мы с замиранием сердца ждем подарков от Деда Мороза, трясущимися от нетерпения ручонками разворачиваем подарки и кричим от восторга, потому что неведомый старик угадал наши самые сокровенные желания. И этого чуда мы ждем весь год, мы в него верим. А сейчас? А сейчас мы сами превращаемся для своих детей в доброго Дедушку Мороза или Снегурочку. И с любовью выбираем для своего любимого сына или дочки очередную «Войну» или куклу Барби, машинку или кукольный домик, очередной диск с компьютерной игрой или мультиком. И малыш 1-го января также вынимает подарки из-под елки и радуется от души, что добрый Дедушка Мороз его услышал. Подарил его мечту. А иногда, если Дедушка Мороз особенно добрый, ребенок не устает доставать подарки из-под елки до самого Старого Нового года, и искренне верит в дедушкину доброту. Но иногда чудеса не случаются. Когда я была маленькой, у меня умер отец. И в моих снах мне виделось, что я его непонятным образом А иногда мне мечталось, что отец просто куда-то ушел, а спустя много лет вернулся к нам. И в моих мечтах он был прежним, таким, каким я его запомнила. Но этим мечтам не суждено было сбыться, мертвые не возвращаются. А мне так этого хотелось.

Мать давала мне в школу завтрак: два ломтя черного хлеба, густо намазанных клюквенным повидлом. И вот настал день, когда на шумной перемене я вынул свой хлеб и всей кожей ощутил установившуюся вокруг меня тишину. Я растерялся, не посмел тогда предложить ребятам. Однако на следующий день я взял уже не два ломтя, а четыре...

На большой перемене я достал их и, боясь неприятной тишины, которую так трудно нарушить, слишком поспешно и неловко выкрикнул:

- Кто хочет?!

- Мне шматочек, - отозвался Пашка Быков, парень с нашей улицы.

Объяснение:

1. Аллегория - иносказательное изображение явления с целью показать его главные черты

2. Аллитерация - Повторение согласных звуков, придающее высказыванию особую выразительность

3. Антитеза это фигура речи, заключающаяся в противопоставлении явлений , предметов и т.д

4. Драма - произведение, в котором изображается обыкновенная жизнь людей.

5. Лирика - Произведения одного из трех родов словестности, наряду с драммой и эпосом. Главное в лирике - выражение мыслей, чувств поэта, вызванных различными явлениями жизни.

6.Ассонанс - повторение гласных звуков в поэтическом тексте

7. Гипербола  - троп заключающийся в преувеличении размеро, силы, красоты описываемого.

8.Жанр разновидность вида произведения, в которых есть общие свойства: тема, особенности идейно - эмоциональной оценки, художественной формы

9.Завязка - событие, с которого начинается действие в эпическом или драматическом произведении

10. Инверсия - фигура речи, заключающаяся в необычном порядке слов в предложении

11. Ирония - один из видов эмоциональной окраски слова: насмешка в скрытой форме.

12. Композиция  - построение художественного произведения

13. Кульминация - самый напряженный момент в развитии сюжета эпического или драматического произведении

14. Олицетворение - троп, заключающийся в наделении неодушевленных предметов качествами человека.

15.  Развязка - последний этап развития сюжета эпического или драматического произведения: разрешение противоречий, исход событий

16. Сравнение - троп, заключающийся в сопоставлении одного предмета с другим с целью художественного описания первого.

17. Эпитет- троп заключающийся в образном представлении предмета ит.д

Все остальные дрегие может быть остальные я не знаю