Соловей мог бы обидется на императора после его несправедливого решения но он прилетел вновь спел свою песню исцелил больного какую важную мысль доносят до нас писатель чему учит читателя его сказка?

Не смотря на обиды,мы должны людям.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Арион.

История создания – произведение написано в 1827 году, всего два года спустя после восстания декабристов. Поскольку так явно высказывать свои взгляды Пушкину было опасно, впервые его опубликовали без подписи в “Литературной газете”.

Тема стихотворения – борьба декабристов с самодержавием, за которую они заплатили высокую цену, каждый свою.

Композиция – в стихотворении четко прослеживается три структурные части. Первая описывает напряженную работу на корабле, вторая посвящена стихии, которая разбила челн, а третья рассказывает о событиях, которые произошли после этого.

Жанр – гражданская лирика.

Стихотворный размер – ямб.

Эпитеты – “мощные веслы”, “умный кормщик”, “беспечная вера”, “шумный вихорь”, “таинственный певец”, “прежние гимны”, “влажная риза”.

Метафоры – “иные парус напрягали”, “на берег выброшен грозою”.

Объяснение:

Все не переписывай, самое главное только)

конфликт происходит на стычке двух поколений. между Фамусовым и Чацким. Фамусов был приверженецем "века минувшего" старых обычаев и взглядов, устоев. А Чацкий ему наобарот защищал "век нынешний" , который выступал за решительные перемены и новые веянья. 

Фамусов был обычный заевшийся барин, для которого были выжны лишь чины и богатства. 

Чацкий же в свою роль был за новые идеи, мысли и образ жизни. Он становится возмутителем спокойствия фамусовского общества. 

Этот конфликт занимает важную роль в комедии Грибоедова. "Век минувший" сменяет "век нынешний" и это вполне естественно и закономерно.

 

Вообщем развивай идею и пиши дальше.