Определите размер стихотворения с. есенина "не жалею, не зову, не " я теперь скупее стал в желаньях, жизнь моя, иль ты приснилась мне? словно я весенней гулкой ранью проскакал на розовом

в старину стародавнюю жил под городом муромом, в селе карачарове крестьянин иван тимофеевич со своей женой ефросиньей яковлевной.

был у них один сын илья. любили его отец с матерью, да только плакали, на него поглядывая: тридцать лет илья на печи лежит, ни рукой, ни ногой не шевелит. и ростом богатырь илья, и умом светел, и глазом зорок, а ноги его не носят, словно бревна лежат, не шевелятся.

слышит илья, на печи лежучи, как мать плачет, отец вздыхает, люди жалуются: на русь враги, поля вытаптывают, людей губят, детей сиротят. по путям-дорогам разбойники рыщут, не они ни проходу людям, ни проезду. налетает на русь змей горыныч, в свое логово девушек утаскивает.

горько илья, обо всем этом слыша, на судьбу свою жалуется:

— эх вы, ноги мои нехожалые, эх вы, руки мои недержалые! был бы я здоров, не давал бы родную русь в обиду врагам да разбойникам!

так и шли дни, катились

вот раз отец с матерью пошли в лес пни корчевать, корни выдирать, готовить поле под пахоту. а илья один на печи лежит, в окошко поглядывает.

вдруг видит — подходят к его избе три нищих странника.

постояли они у ворот, постучали железным кольцом и говорят:

— встань, илья, отвори калиточку.

— злые шутки вы, странники, шутите: тридцать лет я на печи сиднем сижу, встать не могу.

— а ты приподнимись, илюшенька.

рванулся илья — и спрыгнул с печи, стоит на полу и сам своему счастью не верит.

— ну-ка, пройдись, илья.

шагнул илья раз, шагнул другой — крепко его ноги держат, легко его ноги несут.

обрадовался илья, от радости слова сказать не может. а калики перехожие ему говорят:

— принеси-ка, илюша, студеной воды. принес илья студеной воды ведро. налил странник воды в ковшичек.

— попей, илья. в этом ковше вода всех рек, всех озер руси-матушки.

Как знакомит нас писатель со своими героями? рисует ли их подробные портреты? нет, он чаще всего подробное описание заменяет яркой художественной деталью. какие детали дополняют характеристику курятина? («на лице выражение чувства долга и приятности, сигара, распространяющая зловоние.» - в кабинете врача, где должно быть стерильно, курят) . чехов часто использует «говорящие фамилии» . что фамилия фельдшера говорит о его характере, квалификации? (за внешним благополучием скрывается невежество героя, его невоспитанность. он лишь создает важный вид) . о чем говорит фамилия пациента фельдшера? как описывает чехов вонмигласова? (не найдя икону, крестится на бутыль с карболовым раствором, вынимает просфору, пытается учить курятина, в конце ругается с ним) . о чем говорят эти детали? (об отношении вонмигласова к религии, его воспитанности) . диалоговое построение рассказа. почему у антона павловича в рассказах так много диалога? (диалог передать отношение героев друг к другу, динамику развития сюжета. ) рассказ построен как диалог двух персонажей. это рассказ – сценка. как говорят герои? (в своей речи они используют разговорные слова. ) диалог – индивидуальная неповторимость речи героев. речь – основа характеристики героев. посмотрим, как ведут себя персонажи. (сергей кузьмич делает вид, что он знающий врач. он дважды дает определение хирургии и каждый раз по – разному, а потом обвиняет дьячка, говоря, что хирургия – дело тонкое. восьмигласов сначала преклоняется перед курятиным, а потом начинает давать советы и ругаться. ) как автор передает речь героев? (чаще всего это простые предложения, большое количество глаголов; много многоточий, что указывает на избыток чувств говорящих. ) речь: лаконичные фразы, простые предложения, много глаголов, почти нет эпитетов. эпитетов нет, т. к. неприглядно выглядит то, о чем он пишет.