Визначте тему вірша джанні родарі листівки з міст

тема: широта світу та йогр сприйняття ліричним героєм вірша.

Объяснение:

О Великой Отечественной войне нужно помнить по многим причинам. Приведу с ходу 10 причин, почему нужно помнить о ВОВ:

Мы победили в этой войне самую сильную армию мира.

Мы победили в этой войне самое страшное мировое зло – фашизм.

В этой войне героически сражались наши предки.

Мы создали для победы самое передовое оружие.

Наши генералы били противника своим тактическим и стратегическим умением. У всех на слуху имена Жукова, Рокоссовского, Буденного, но таких умных полководцев были тысячи.

Мы взяли Берлин и опередили наших западных союзников.

Мы за месяц разбили огромную Квантунскую миллионную армию Японии в 1945. На самом деле многие историки считают, что именно это вынудило Японию подписать мирный договор с США.

Мы освободили многие страны мира от немецкой и японской оккупации: Китай, Корею, Белоруссию, Украину, Польшу, Венгрию, Чехию и т. д.

Наш народ продемонстрировал в этой войне свой героизм, доблесть, умение и интеллект.

Наша страна и режим Иосифа Виссарионовича Сталина показал свою эффективность. Сталин был отличным управленцем и главнокомандующим. Многие его решения напрямую привели в победе над фашизмом.

Можно привести и 100 причин, но долго писать.

Перед нами образ юноши с нежным, почти девичьим лицом. таким нежным и прекрасным, что де реналь подумала: не девушка ли это робко стоит у порога дома, и из ее красивых глаз льются но нет! это была не девушка, к неописуемому восторгу госпожи де реналь, это был учитель ее детей! могла ли предположить тогда молодая женщина, что этот юноша, почти ребенок, станет для нее всем: любовью, жизнью и даже смертью? нет! лишь сердце, ее чуткое сердце, тревожно забилось в груди, будто птица в клетке. еще меньше думал об этом сам жюльен. входя в дом господина де реналя, жюльен со-рель, сын бедняка-плотника, нес с собой шкатулку. в ней было спрятано самое большое богатство сореля и самая большая его тайна, самое большое разочарование (как поздно он родился! ) и самая прекрасная мечта юноши; там было то, что питало его гордую душу, что разжигало в нем тщеславные помыслы и себялюбивые там был портрет наполеона! да! сорель пришел в дом господина де реналя не для того, чтоб скромно занять место у самого края "светского стола", а для того, чтобы доказать, что он, сорель, имеет право быть в высшем свете не по рождению, а по уму, по таланту, по своей одаренности. он сумеет это, как когда-то сумел наполеон! с самых первых дней жюльен в доме господина де реналя заставляет восхищаться собой, прислушиваться к себе, считаться со своим мнением. в черном длинном платье, стройный и гибкий, сорель чем-то напоминает молодого священника с такими очаровательными глазами, что не в одном девичьем сердце смогут они разжечь пламя любви. ах, де реналь! не надо бы вам так пристально смотреть в глаза молодого учителя своих детей. нет там еще любви к вам. там, в этих неповторимых глазах, пока лишь отражение вашей красоты и жгучий огонь самолюбивого юноши! он сумеет доказать себе что-то важное, когда удержит вашу руку в своей, когда дерзко придет ночью к вам в спальную комнату! а вот вы не сумеете его да виновата ли молодая женщина, что душа, задыхавшаяся в серой бездуховности верьера, потянулась к жюльену с такой жаждой любви, как может только человек потянуться к спасительному рассвету после черной долгой ночи? ! а жюльен продолжал "завоевывать" этот светский мир. да, никогда уже не стать ему солдатом наполеоновской армии, не ощутить уже кроваво-красного вкуса воинской славы. поздно, поздно он родился! . а как к лицу ему воинский мундир! как красиво он держится в седле! (это он-то! сын плотника! ) ну что ж, сутана священника жюльену тоже хороша, и это тоже путь к власти. не знал сорель, что семинарию в бёзансоне завоевать будет немного сложнее, чем сердце госпожи де реналь. юноша сначала никак не мог понять, почему вызывает он к себе такую черную ненависть? своим прилежанием? знаниями? умом? "глупец! — догадается жюльен после. — что я хотел доказать? ! что я умнее их? ! идиот, здесь не нужны знания! " и как ни старался жюльен сорель, но так и не сумел отучить себя мыслить, так и не смог стать похожим на своих серых, тупых, безликих и бездумных однокурсников, грубых и бездуховных сельских парней. вот тут бы и закончить стендалю свой роман! жюльен сорель благополучно бы доживал до спокойной старости в славе и богатстве. но стендаль не для того создавал образ жюльена со-реля, вложив в него столько своей души и сердца. это роковое письмо госпожи де реналь! а дальше все идет быстро: дорога в она он стреляет. и все! жюльен в тюрьме. сколько времени он здесь? и сколько ему еще быть? да сколько б ни быть, впереди — только гильотина! не будь всего этого в романе, разве мог бы жюльен сорель "просочиться" в xxi век? выбирай)