Сочинение "мой любимый герой том сойер".

Мой любимый герой Том Соер. Мне Том нравится потому,что он очень энергичный,весёлый,любопытный. Он никогда не сдавался. Даже тогда,когда его тётя Полли заставила красить забор,Том не растерялся,а проявил смекалку и хитростью как бы увлёк своих друзей ему в покрасить забор. У Тома быо лучший друг Гекль-Берри-Фин с которым Том очень сильно дружил ещё с детства. Вместе они совершали разные проказы,ходили 1 раз на кладбище(смотреть мертвецов), и сбежали на остров где жили вместе какое-то время. Потом всё-тке решили вернуться.Том очень сообразительный. Вот к примеру когда он очень не хотел идти в школу он стал думать как бы прогулять. И наконец вспомнил,что у него зуб качается .Том стал стонать что бы его двоюродный брат Сид услышал и сказал тёте что Том не пойдёт сегодня в школу.Но к сожалению Сид не понял, намёка и закричал сбегая по лестнице"-Тётя Полли ,Том умирает!". Да эта проказа не сошла Тому с рук.Тётя Полли просто напросто вырвала зуб и большому разачерованию Тому пришлось тащится в школу. Вообще-то Том был лентяй (он просто ненавидел школу). Тётя полли его очень любила,но старалась это не показывать.
В принцепе Том очень смелый,мужественный.Но очень ленивый мальчик. Ему не до школы. Том стремится скорей вырасти.

Сейчас мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Но есть другое поколение, на которое война повлияла еще больше. Это поколение, которому война омрачила детство. Их так и называют - детьми войны.

Кто-то скажет: подумаешь, дети войны! Им ведь не приходилось воевать самим, стрелять из винтовок, сидеть в окопах и под огнем вытаскивать раненых с поле боя. Но жизнь детей войны была не менее трудной, чем у ветеранов.

Вместо детских песенок дети войны слышали разрывы бомб, вместо чистого неба видели самолеты-бомбардировщики. Они росли без красивой одежды и удобной обуви. Хорошо, если была хоть какая-то. У половины этих детей война отняла родителей, бабушек и дедушек, братиков и сестричек. Такое горе не сравнить ни с чем, ни с каким другими лишениями. Что отсутствие каких-то вещей, если потеряны родные люди!

Детям войны рано пришлось становиться взрослыми. За ними некому было присматривать, некому было выполнять их капризы. Ведь их родители или воевали, или трудились с утра до вечера, чтобы страна могла победить в войне. Или родителей уже не было... Часто в 14-15 лет дети войны уже сами начинали работать, как взрослые: на заводах, в поле, на ферме или в госпитале.

Сейчас дети войны уже стали бабушками и дедушками. Часто у них не самый лучший характер, они ворчат. Но надо уважать их и помнить, что их жизнь с самого начала складывалась очень трудно. Они справились с таким, что нам и не снилось.

Если бы у вас были мел и уголь, что бы вы нарисовали? Зебру, гипсовый бюст, иллюстрацию для комикса? А я бы взяла дымчатый лист картона и…

Сквозь снежное  покрывало, уложенное ветрами в причудливые складки, потянулись бы к небу темные стволы, раскинули ветви, укутанные белыми муфтами. Из-за мохнатых валов, под которыми спят кусты, выглянули бы избы. Бревенчатые, с заиндевевшими окнами, кажущиеся приземистыми под заснеженными крышами и карнизами. Толстые штрихи печных труб задымили бы. Их тепло расплывалось над горизонтом, пряча в дымке неяркое солнце. Вдоль заборов, выныривающих из-под сугробов причудливыми хребтами, пролегли тропинки. За околицу потянулась бы цепочка следов, ведущих к стогам, зимующим в поле. За долом мягкой периной лежал бы лес, укутанный метелями по самые макушки.

В этом контрасте не было бы места ни человеку, ни птице. Все живое грелось бы под крышами, в норах и гнездах, задремывая под пение ветра. Поскрипывали бы сонные деревья, потрескивал лед на невидимой под снегом реке.

Такой я нарисовала бы любимую русскую зиму. Холодную и мягкую,  искрящуюся алмазами и шуршащую льдистым кружевом. Простую и загадочную, суровую и уютную. Разную, но такую прекрасную в своем тихом черно-белом великолепии.