Читательский дневник. иду в 4 класс. автор шаповалова. напишите перечень , . не знаем заказывать или нет.

 Былины Новгородского цикла: «Садко»;Русские народные и бытовые сказки: «Морской царь и Василиса премудрая», «Семь Симеонов», «Каша из топора», «Марья Моревна», «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо», «Солнце, Месяц и Ворон Воронович», «Солдат и смерть»;Классики русской литературы:М. Лермонтов «Бородино»А. Чехов «Каштанка»Л. Чарская «Сибирочка», «Записки гимназистки»А. Андреев «Петька на даче»Саша Черный «Дневник Фокса Микки»А.Н. Толстой « Кавказский пленник»;Русские и зарубежные авторские сказки и сказочные повести:А. Пушкин. Сказки.С. Аксаков «Аленький цветочек»С. Козлов «Сказки»П. Бажов «Медной горы хозяйка», «Малахитовая шкатулка»Э.Т.А. Гофман «Щелкунчик»А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»Классическая советская литература:Л. Кассиль «Будьте готовы, Ваше высочество!»В. Катаев «Сын полка»Г. Троепольский «Белый Бим Чёрное ухо»С. Прокофьева «Пока бьют часы»К. Паустовский «Мещерская сторона»Е. Ильина «Четвертая высота»В. Железников «Чудак из 6 «Б», «Чучело»А. Рыбаков «Кортик»

Главные герои (живут в Покровске): (повествование ведётся от имени автора — я), мать, отец, Оська — младший брат, Аннушка (служанка), Марфуша (слуга), двоюродный брат Митя, земский, директор (кличка — Рыбий глаз), Цап-Царапыч, инспектор, Афонский Рекрут, Фараон, Иосиф, Атлантида, Биндюг, Аркаша (сын кухарки), учитель латинского — Тараканус или Длинношеее, учитель истории «э-мюэ», учительница французского, комиссар Чубарьков, три тётки, военный Ла-Базри-Де-Базан (маркиз), Кириков -человек-поганка (алхимик), Дина (двоюродная сестра). Если тебе не трудно,отметь моц ответ лучшим)

Це я, блохер Михайло

Объяснение:

Choose the appropriate words to complete the sentences and write them out.

(The hungry/Hungry) should be helped, at least they should be fed.

(The rich/Rich) are getting richer.

(Poor/The poor) Uncle Henry! He is sure to lose his job.

He is sixty but he feels absolutely (the young/young).

I don't think Jack is (old/the old) enough to understand such things.

It is not politically correct to use such words as (old/the old) and elderly to characterize senior citizens.

Little Johnny is (the deaf/deaf) in one ear.

Colin was (the deaf/deaf) and (the dumb/dumb) from birth.

There are some special schools in the area for (the deaf /deaf) and {the dumb/dumb).

The government has helped (the rich/rich) but done nothing to improve the condition of (the poor/poor).