49 . надо написать сочинение по плану: "«нужны ли в жизни сочувствие и сострадание? » по произведениям в.в. маяковского, а.п.платонова и л.андреева 1. тезис 2. доказательство (ряд аргументов, в качестве которых используются факты, ссылки на авторитеты) 3. вывод" произведения: 1. рассказ л. андреева «кусака» 2. стихотворение в. маяковского «хорошее отношение к лошадям» 3. рассказы а. платонова «юшка» и «в прекрасном и яростном мире»

главные герои      берестовы отец и сын алексей     муромские отец и дочь лиза     служанка лизы  краткое содержание  - скучающая барышня решает разыграть молодого барина, недавно переехавшего в имение по соседству. она переодевается в крестьянку и ловко подстраивает встречу с барином. случается так, что молодые люди влюбляются друг в друга и начинают встречаться, но    лиза не выдает своего происхождения. тем временем бывшие в долговременной ссоре их отцы мирятся и решают поженить детей, но алексей безумно влюблен в "акулину" и не собирается жениться на капризной барыне. он едет в дом муромских, чтобы объясниться с лизой и сказать ей, что он не может на ней жениться. приезжает встречает в образе молодой барыни  лизы   свою возлюбленную "крестьянку акулину". обман раскрыт, все счастливы.

Шедевр от кеннета грэма включает в себя удивительную сказочную о приключениях зверей с ярко выраженными человеческими чертами. радости и удачи, передряги и разочарования, трагедии и счастливый финал – здесь есть всё, что может поместиться в интересную сказочную сагу. ветер в ивах – номинально сказка о зверях провинции, живущих как люди и перенявших их основные правила поведения. вся книга буквально пропитана тонкой лирикой и насыщена пасторальными картинами природы, родных краёв и удивительных путешествий. в чудесно мире друг друга сменяют времена и года, и каждый промежуток времени приносит свои прелести. действа разворачиваются на фоне активных социальных взаимоотношений между героями и другими персонажами. книга кеннета учит житейской мудрости, всепрощению и иным положительным качествам, которые должны быть у каждого человека, попутно рисуя реалистичную картину нравов классического общества на рубеже 19-го и 20-го века.