Поэма мцыри. композиция монолога-исповеди дает возможность постепенно раскрыть внутренний мир героя. составьте картинно-эмоциональный план поэмы. поделите на отдельные картины-эпизоды. озаглавьте их цитатами из текста и запишите в левой части таблицы. в правой колонке запишите обозначение тех чувств, которые испытывает герой. какие чувства и эмоции героя ? таблица в виде: эпизод | чувства героя

Бабушка сказала своему внуку, чтобы он пошел в лес и собрал земляники.она продаст эту землянику и купит ему пряник конем. внук с дворовыми левонтьевскими мальчишками пошли по ягоды. мальчик начал усердно ягоды собирать, а мальчишки (его друзья) не собирали, а .и стали его звать к себе и типа дразнить, что он бабушки боится. и чтобы перед друзьями не было стыдно, он сказал, что они могут съесть все ягоды. и они съели все ягоды, собранные мальчиком.тут настало время идти домой. а корзинка была пуста. мальчик испугался, что скажет бабушка, и тут друзья ему посоветовали положить в корзинку травы и сверху ягод. мальчик так и  сделал. потом он пришел домой и осознал свою ошибку и ему стало стыдно. он чуть ни  плакал, потом извинился перед бабушкой. она ему купила пряник и сказал, "будешь в следующий раз баушку обманывать".

Ябы хотела стать лучшим херургом, потому что мне нравится медицина. в детстве я любила играть в "больницу". моя роль - врач. а все остальные - пациенты. однажды мне пришлось оказывать первую . моя подруга упала на осфальт и повредила колено. долго не думая, я подругу домой. я ополостнула теплой водой ранку, обработола её перекисью водорода, затем наложила бинты. когда родители пришли домой, они увидели меня и восхищялись. кто-то боится крови, кто-то просто не хочет другим, но я люблю людям , и искренне верю, что моя людям окажется значительной.