Құда бы вы поставили запятую казнить нельзя помиловать в рассказе игорь князь и почему

Казнить нельзя,помиловать

Защита природы - долг каждого школьника

Природа - это наш дом. Более того, мы сами - часть природы. Поэтому каждый человек, независимо от возраста, должен ценить природу и защищать ее.

Что же может сделать школьник для природы? не так уж и мало, если задуматься. Во-первых, нужно перестать загрязнять ее своими отходами, то есть перестать мусорить. Бумажка там, пустая бутылка тут - так и накапливаются горы мусора. мы можем не только не мусорить сами, но и подавать хороший пример другим. Гуляя с собакой, нужно убирать за ней. Приехав отдохнуть на природу, мы можем убрать не только за собой, но и за несознательными соседями. И на этом месте станет немного чище.

Во-вторых, мы можем экономить природные ресурсы, например, экономно использовать воду, электроэнергию, газ. В-третьих, мы можем тот мусор, что идет на переработку, выбрасывать в отдельных пакетах и в специальные контейнеры. Тогда, например, пластик не попадет на свалку и загрязнение окружающей среды станет чуть-чуть меньше. А если так будут поступать все, то природа станет заметно чище.

    На мой взгляд, Чацкий является одновременно и победителем, и побежденным. Он проигрывает одни сражения, но выигрывает другие. Он является борцом за свободу личности и равенство. Чацкий хочет внести что-то новое, прогрессивное. Одновременно он негодует и ликует. И это настроение передается читателю в заключительном монологе Чацкого.
    Основная мысль этой пьесы — энергичный протест против гнусной тогдашней действительности. “Горе от ума” актуально и по сей день, так как в нашем мире не перевелись люди, подобные фамусовскому обществу, но и остались люди, подобные Чацкому.