10. внимательно прочитай сказку. какие буквы пропущены в словах? объясни их правописание. придумай заголовок и продолжение сказки.-была капелька. у неё было много подружек - капелек. одни в воде, а другие - на суше.ярко засветило солнышко, и капелька стала лёгкой и полетела нанебо вместе с подружками. там они собрались в белоснежные облакаи дружно танцевали. чем выше поднимались капельки, тем холоднееим становилось, и облако превратилось в большую тяжёлую . тутгрянул гром и сверкнула молния, капельки стали падать вниз. дождик.наша капелька упала прямо в воду и была рада вернувновь засияло солнышко, а на небе появилась радуга. когда-нибудь онаснова отправится в своё увлекательное путешествие.чтобы ответить на вопросы, которые требуют доказательств, .чтобы найти ошибки в тексте, нужно научиться пользоваться словарём.​

сравнение двух героев предоставляется  читателю в помещичьем противостоянии (семейство троекуровых и дубровских), показывается  их быт и уклад жизни. рассматривается вопрос взаимоотношений дворянства и крестьян, его проблематика. дубровский относится к крестьянам по человечески, что нельзя сказать про троекурова (ту же политику по отношению к крестьянам продолжит и владимир).

дубровский более бедный дворянин, но зато духовно богаче троекурова. троекуров весьма богатый дворянин, властный человек. 

до судебного процесса по землям они были хорошими друзьями, но троекуров поступил подло по отношению к дубровскому. 

роман не просто называется "дубровский", так как эта центральная семья во всем романе, на примере данной семьи  пушкин выстраивает человеческие идеалы, показывает истинный образ мужчины

Уменя две бабушки, но одну из них я вижу редко, только когда летом приезжаю к ней в гости. я люблю ее, но написать мне хочется о бабушке тоне, которая живет с нами. моя бабушка невысокого роста, в меру полная, ее фигура еще не утратила стройности, потому что в молодости бабушка занималась плаванием и легкой атлетикой. лицо у нее простое, открытое, сразу заметен высокий лоб с глубокими морщинками и прямой нос. из-под темных бровей смотрят голубые, уже немного выцветшие глаза. их выражение меняется, оно зависит от настроения бабушки: они то грустные, то серьезные, то лукавые, то насмешливые, но чаще всего ласковые и внимательные. я так люблю вглядываться в них: бабушка все понимает, ей хочется доверить, свои тайны. и еще мне нравится трогать руками бабушкины мягкие волосы. они темно-русые с проседью, зачесаны назад и красиво уложены в небольшой узел на затылке. одевается моя бабушка просто, но со вкусом. особенно идет ей темное строгое платье с кружевным белым воротником, которое она надевает по выходным дням и в праздники. а обычно на ней теплый опрятный халат, ей, видимо, удобно в нем работать. все лицо моей милой бабуси светится какой-то внутренней красотой, которая, может, и незаметна на первый взгляд. но я-то ее вижу, поэтому так люблю свою бабушку и горжусь ею.    у меня бабушка лучше всех родных! она поддержит, обнимет и поймёт, что лучше внука (внучки) ей не найти!