Напишите характер февронии из "повести о петре и февронии муромских" с цитатами из текста. много .

Феврония: -"мудрая  дева", Она - из деревни Ласково Ее животворящая сила распространяется на всех окружающих.Она славится добрыми делами, умом и дальновидностью. Она готова на подвиг самоотречения, победила свои страсти. Она - верная и заботливая жена, умеющая бороться за свое счастье. Феврония. воплощает любовь, которую ничто не может победить..Она активна, она сама творит свою судьбу и судьбу  Петра Ее любовь к князю непобедима,Феврония лечит князя , выдвинув условие: она вылечит Петра ,если тот возьмет ее в жены. Князь не хочет жениться на простой крестьянке,но.все-таки берет девушку в жены. Мудрость Февронии. проявляется не только в делах и поступках, но и в умении говорить  загадками,иносказаниями ."Плохо, когда двор без ушей, а дом без глаз","Отец и мать пошли взаймы плакать, а брат ушел сквозь ноги смерти в глаза глядеть" . Феврония. сама же и разъясняет смысл сказанного: уши дому- пес, а глаза -ребенок. Они, каждый по-своему, предупредят хозяина о приближении незнакомца. Отец и мать героини ушли на похороны, а брат-бортник - заниматься своим опасным ремеслом, залезая на высокие деревья.
.Февронья изумляет посланца своими вещими ответами и обещает князю Петру. .
 После того как Феврония. становится женой князя, злобные бояре и их жены, "аки пси лающе" , не желают, чтобы ими правила женщина крестьянского сословия, хотят изгнать Февронию из города, разлучить с князем.Но сила любви одерживает победу..Герои повести не дорожат властью и богатством,поэтому любовь Петра и Февронии преодолевает все препятствия.Бояре лгали на Февронию,но она чиста. Крохи хлеба в ее ладони превращаются в фимиам  и в зерна благоуханного ладана. "Злочестивые"бояре передрались из-за власти.. Горожане упрашивают Петра. править Муромом по-прежнему. .Вернувшись в город, Петр . и Феврония. правят не яростью, а истиной и справедливостью. Они сравниваются с милостивыми и сердечными чадолюбивыми родителями.Никто не может их разлучить. Неразлучны они и перед лицом смерти. Одновременно приняв монашество, Петр . и Феврония. молят Бога: "Да во един час будет преставление ею" ; и завещают похоронить себя в одной гробнице.  Перед самой смертью "блаженная" Феврония. вышивает "воздух" с ликами святых для собора. Князь, чувствуя близкую кончину, посылает сказать супруге о том, что он ждет ее, чтобы вместе покинуть этот мир. Феврония. просит мужа подождать, пока она закончит работу. После третьего обращения к ней Петра:"Отхожу из этого мира, не могу более ждать тебя", княгиня-инокиня, успевшая вышить лик и руку святого, откликается на зов супруга. Воткнув иглу в недошитый покров, Феврония. посылает к Петру. сказать, что "готова". 

Писатель, у которого есть талант к писательству. Синоним - дар к писательству

2) читатель, обладающий хорошим, выразительным чтением. Синоним - тоже можно дар

3) человек, обладающий таким качеством, что может придумывать что-то гениальное. Синоним - творческая фантазия

4) читать, осмысляя каждое слово, вникая в самую суть. Синоним - понимать смысл написанного

5) подобрать такие слова, которые наиболее точно бы передать смысл сказанного. Синоним - ясно выразить мысль

6) Стремиться достичь чего-то светлого, правильного.

План пересказа статьи

1. Возникновение русской литературы:

а) причины возникновения: принятие христианства на Руси, появление религиозных и исторических текстов на церковно- славянском языке;

б) приобщение к высокоразвитой культуре Византии и южных славян;

в) начало летописания. Первый летописный памятник — «Повесть временных лет».

2. Темы русской литературы раннего периода (XI — начала XIII в.):

а) исторические (борьба князей за киевский престол, противостояние печенегам и половцам);

б) религиозные (житие князей Бориса и Глеба, «Слово о Законе и Благодати» митрополита Иллариона, «Хождение» игумена Даниила);

в) нравоучительные («Поучение» Владимира Мономаха, слова и поучения Кирилла Туровского).

3. «Слово о полку Игореве»:

а) истоки - высокий уровень развития литературы XI - XII вв.;

б) характерные черты: народность, богатство языка, особое ритмическое построение, гражданский пафос;

в) другие примеры литературы о княжеской власти, борьбе русского народа с врагами: «Повесть о разорении Рязани Батыем», «Повесть о житии Александра Невского».

4. Основная тема литературы XIV — 50-х годов XV в.: централизация

Русского государства.

5. Литература XV—XVI веков:

а) основные жанры: запись в виде новелл устных рассказов; исторические легенды; хождения;

б) появление шедевра древнерусской литературы — «Повести о Петре и Февронии»;

в) изменения стиля и тематики литературы; обращение литературы к регулировке быта людей («Домострой»); появление «авторских» произведений (послания Ивана Грозного).

6. Зарождение литературы нового времени в XVII веке:

а) интерес к личности, воле человека;

б) демократизация литературного труда; появление сатирических и любовных произведений;

в) появление первых биографий и автобиографий.