3. как переживал герой рассказа разлуку с домом, найдите в тексте слова, его состояние.4. что заставило героя рассказа ввязаться в игру на на5. за что вадик и птаха избили мальчика? почему он аа.уже после того, как его избили, уйдя далеко от поляны? нейслова, состояние героя рассказа в этот момент​

Левша-это собирательный образ загадочной души. бедный рабочий, в старой незалатанной одежде, с удивительным достоинством разговаривает с императором и его чиновниками. неграмотный, необразованный человек, не имеющий специальных приборов, на глазок смог изготовить маленькие гвоздики, которые можно разглядеть только в микроскоп! видя, насколько лучше живут рабочие в , левша проявляет поистине патриотические чувства, и стремиться вернутся на родину. осматривая достижения , левша не уничижает мастерство народа как император александр, а учиться полезному. и именно достоинство мастера, дает ему возможность увидеть ошибку российских военных и знание как это исправить. неумеренно употребляя спиртные напитки, допившись до галлюцинаций, левша не забывает о своем долге перед родиной.

Левша-это собирательный образ загадочной души. бедный рабочий, в старой незалатанной одежде, с удивительным достоинством разговаривает с императором и его чиновниками. неграмотный, необразованный человек, не имеющий специальных приборов, на глазок смог изготовить маленькие гвоздики, которые можно разглядеть только в микроскоп! видя, насколько лучше живут рабочие в , левша проявляет поистине патриотические чувства, и стремиться вернутся на родину. осматривая достижения , левша не уничижает мастерство народа как император александр, а учиться полезному. и именно достоинство мастера, дает ему возможность увидеть ошибку российских военных и знание как это исправить. неумеренно употребляя спиртные напитки, допившись до галлюцинаций, левша не забывает о своем долге перед родиной