Что значит метафора, эпитеты, оли- цитворение? примеры слов.

Метафора — это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту.Чтобы появилась метафора, следует найти точки соприкосновения двух предметов или явлений в чем-то, например:озеро, как зеркало — зеркало озера;руки, как золото — золотые руки;волосы, как серебро — серебряные волосы.

Эпитет - художественное определение, образно и эмоционально характеризующее описываемое явление, человека, предмет, события.Чаще всего в роли эпитетов выступают прилагательные.Примеры эпитетов:белые рученьки, красна девица, добрый молодец, ясный месяц, зорька алая, буйная головушка, горькая доля, трескучий мороз, чисто поле, добрый конь.

Эпитеты писателю  глубже выразить свои чувства и переживания, показать свое отношение к окружающей его действительности.Эпитеты создать поэту неповторимый поэтический образ.

Олицетворение — стилистическая фигура, состоящая в том, что при описании
животных или неодушевленных предметов они наделяются человеческими чувствами,
мыслями и речью.Примеры олицетворения:лес проснулся (сравните: ребенок проснулся),камыш шепчет (девушка шепчет),темнота подкралась (разведчик подкрался).

Метафора: фигура речи, слово, перенос наименования по сходству, в основе которого лежит название объекта одного класса для описания объекта другого  класса
Пример: желтое яблоко-мяч (по форме).

Эпитеты: художественное определение, служит для характеристики какого либо признака предмета. Эпитет красочное определение.

Что такое дурное общество в нашем понимании? порочное, низменное, бездуховное. и такое общество бродяг-бездомных показано, но показано в контрасте с "благополучными", как семья мальчика, например, главного героя, оставшегося без матери, других жителей города. что показал этот контраст? и в той, и в этой среде бывают разные. можно в благополучной обстановке быть безнравственным, и в "дурном обществе" сохранить благородство, как семья тыбурция. именно условия жизни васи, неизлечимо больной маруси потрясли героя. но живя в "подземелье; ", в заброшенной часовне, воруя от безысходности, они преподнесли мальчику урок доброты, заботы друг о друге, настоящей семьи. ведь не случайно главного героя тянуло к этому душевному теплу. и в то же время отец мальчика, "благополучный", уважаемый в городе человек, убитый смертью жены, не поддержал сына, оказался слабее в отличие от него, не допуская мысли, что мальчик может страдать тоже, а отдавая всю любовь и ласку дочери соне, потому что она была похожа на мать. даже он, умный человек, поверил, что сын связался с дурной компанией, не доверял ему, отталкивая, воздвигал стену в их отношениях. иногда поражаешься: мальчик, скитаясь, убегая из дома, в котором он "никому не был нужен", кроме сестры (ни няне, ни отцу) , смог сохранить духовность в себе, не сломаться, детям, порадовать марусю куклой сони.  кто "открыть" глаза на своего же ребёнка? тыбурций, представитель "дурного общества", воришка, чужой человек, который мальчика, как оказалось, знал лучше, чем родной отец, и встал на его защиту. отец и сын "нашли" друг друга. стена рухнула. а если бы не тыбурций? !   что пытается нам доказать короленко? нельзя поверхностно, стереотипно судить о людях любой среды, любой социальной группы, живут ли они в катакомбах или в дворцах.

                                       Лиса и волчонок.
Жила лиса с лисятками.
 Да вот один раз бежит лиса по лесу, видит волчонок один-одинёшенек замёрз. Взяла его лиса к себе, да вырастила как остальных лисят. Отпустила в лес- дальше и сам сможет.
 Стара стала лиса, а её лисы ей Вот бежит она одна по лесу, видит-деревня стоит. Побежала она туда, да напали на неё собаки местные. Вдруг волк из лесу бежит. "Ну, загрызут они меня",- подумала лиса. Да волк бежит, да на собак кидается он лису и только тогда узнала лиса своего маленького волчонка. 
 Поблагодарила его за
                                            Заяц и медвежонок.
 Жил заяц, не тужил. Бегал по лесу, жизнью радовался, да вот однажды...
 Бежит он, видит медведица с медвежатами идёт. Ушла, да один малышок загляделся, да просмотрел матушку свою. Туда- сюда бегает , мать найти так и не может. Взял его заяц к себе, да прокормил. 
  Вырос медведь большой, могучий. Да ушёл. Голод был, холод, зима. Бегал заяц, дом искал, в своём лисы поселились. Умирать собирается. Бежит медведь на встречу.  Взял зайца да в берлогу понёс- это и был тот медвежонок. Согрелся заяц в берлоге, да выжил.