Сочинение про дубровского по плану 1 происхождение владимира дубровского его детство 2 жизни владимира в петербурге 3 в родной усадьбе 4 дубровский разбойник 5 оказался дубровский 6 объяснения с марией кирилловной 7 владимир скрылся 8 мое отношение к владимиру дубровскому.

Владимир Андреевич Дубровский один из главных героев одноимейного романа "ДУБРОВСКИЙ". Владимир Дубровский бедный дворянин, сын небогатого помещика Андрея Гавриловича Дубровского. Возраст Владимира около 20, а точнее 23 года. Внешность Вовы " Цитата" ,,...роста среднего, лицом чист, волосы русые, нос поямой." У Владимира звучный голос и величественный вид. Мать Вовы умерла после его рождения. Воспитанием Владимира занимался его отец и няня. В. Дубровский оканчивает Кадетский корпус (Военное училище) в Питербурге. Вова служит в гвардейском полку. После смерти Дубровского старшего он решил отмстить Троекурову. Устроился работать Французким учителем Марии. Но вскоре не по плану в любился в неё. Но вскоре это узнал Кирилла Петрович и выдал Машу за царя.

Слабого здоровья, немолодая, мнительная…
Заботливая мать. Облизала волчат перед уходом. Думала о том, как бы дома никто не обидел ее волчат.
-Какие трудности были в ее жизни? ( Возраст, плохое здоровье, утрата чутья, невозможность охотиться на крупную дичь, страх за волчат, постоянное чувство голода)
-Какой была главная забота волчихи? (Прокормить своих детей и не попасться человеку )
Автор сочувствует волчихе, сопереживает, жалеет ее. Он говорит о ней, как о человеке: «приходилось кушать».
Пугливая (испугалась лая собаки и схватила, что первое попалось в зубы).
Не съела щенка, от него сильно пахло псиной,
Тощий живот. Грызла сухую лошадиную кост, воображая, что это ягненок. .
Вспоминала запах ягнят и молока.
Умная (обогнала щенка, чтоб тот снова не помешал ей охотиться)
Приучала детей к охоте, давая поиграть со щенком.

У животных жизнь не легче, чем у людей, у них в жизни тоже есть проблемы. Животные, как люди, могут переживать, мнить, наблюдать.

Слабого здоровья, немолодая, мнительная…
Заботливая мать. Облизала волчат перед уходом. Думала о том, как бы дома никто не обидел ее волчат.
-Какие трудности были в ее жизни? ( Возраст, плохое здоровье, утрата чутья, невозможность охотиться на крупную дичь, страх за волчат, постоянное чувство голода)
-Какой была главная забота волчихи? (Прокормить своих детей и не попасться человеку )
Автор сочувствует волчихе, сопереживает, жалеет ее. Он говорит о ней, как о человеке: «приходилось кушать».
Пугливая (испугалась лая собаки и схватила, что первое попалось в зубы).
Не съела щенка, от него сильно пахло псиной,
Тощий живот. Грызла сухую лошадиную кост, воображая, что это ягненок. .
Вспоминала запах ягнят и молока.
Умная (обогнала щенка, чтоб тот снова не помешал ей охотиться)
Приучала детей к охоте, давая поиграть со щенком.
У животных жизнь не легче, чем у людей, у них в жизни тоже есть проблемы. Животные, как люди, могут переживать, мнить, наблюдать.