Сочинение по роману "дубровский". по ! 1) героев 2)любовь маши и владимира 3)) с медведем 4)разговор дубровского с машей 5)сватство верейского 6)свадьба маши 7)моё отношение к героям

План:
1. История героев и их семей
2. Владимир Дубровский отказывается от мести Троекурову
3.Маша понимает, что неравнодушна к Дефоржу
4.Объяснение Дубровского с Машей, признание в обмане
5.Сватовство Верейского и угроза замужества
6. Свадьба Маши
7.Отчаяние Дубровского; Дубровский остваляет шайку
8.Честь и верность данному слову, как гл. ценности для Владимира и Маши

Аленький цветочек отличается от красавица и чудовище что события происходят в разных местах 2 я думаю что аленький цветочек отличается названием от красавица и чудовище тем что в аленьком цветочке всетаки ей хотелось ведь цветок а в красавица и чудовище они друг друга любили не сматря на точто чудовище урод. в аленьком цветочке были колечко цветок а в красавица ьи чудовище был ьподсвичник чайник часы 3 аленький цветочек 1 сестры просят заморские падарки а сестра 3 только цветок 2 отец поподает в дом к чудовищу и просит у него цветок чудовище дает отцу цветок и кольцо все дальше думай сам

   В первом тексте можно выделить такие художественные средства:

     Эпитеты: темный лес, бел-волокнист, тонок, долог (краткие формы прилагательных), конопелька зелененька.

     Повторы: в темном лесе; пашенку; распашу ль я; я посею.

    Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: конопелька, зелененька, пашенка.

    Во втором тексте можно выделить такие художественные средства:

    Обращения: ночка, ноченька

    Эпитеты: ноченька темная, светлый месяц, сердечный друг.

    Анафора: нет ни батюшки…нет ни братца.

    В третьем тексте можно выделить такие художественные средства:

    Эпитеты: миленький мой, белое лицо, прекрасна красота,

    Обращения: красавица моя, радость.

    Метафора: с ума свела.