Чему учит стихотворение пушкина "19 октября"? надо

"Я думаю что там друзья пируют наверно его день рождения зачем ему писать стихотворение большое к 19 ноябрю". Это не надо писать.
 А в конце предложений он сказал.                                                                               Тогда сей день за чашей проведет,
Как ныне я, затворник ваш опальный,
Его провел без горя и забот. Особенно последние предложение.
Его провёл без горя и забот. Он говорит о том как он провёл день рождения.
Он сначала пил сам ел сам потом пришли его друзья и начали пировать.
что прочитали!!

1.исторические сведения о реформе 1861г.

2.Смысл названий губерний, уезда, волости в поэме "Кому на Руси жить хорошо".

3.Художественные особенности изображения деревень, дороги, природы, быта крестьян.

4.Гл. "Счастливые".Портрет счастливых. В чем счастье рассказчика? .

5.Гл. "Крестьянка".Жизнь Матрены Тимофеевны.

6.Жизнь народная в главе"Сельская ярмонка".

7.Темное, неприглядное в народе, глава "Пьяная ночь".

8.Изображение массовых сцен, создающих образ разноликой народной толпы.

9.Вахлаки. Уровень социального сознания вахлака.

10.Сложность психологии и сознания крестьян.

11.Отношения корежских крестьян с Шапошниковым и немцем Фогелем.

12.Савелий-богатырь, бунтарь русский.

Что нового внесли поиски счастливого странниками-правдоискателями в спор о счастье, вспыхнувший в Прологе?

Богатство, сложность, противоречивость духовного мира крестьянина, зреющий в народе стихийный протест против угнетателей.

Под нравственными идеалами понимается процесс восприятия нравственных требований через образ нравственно возвышенной личности – носителя высокой духовности и моральных качеств, которой хочется подражать в реальной жизни.

Для каждого исторического времени существовал свой нравственный идеал. Это нашло отражение в философских учениях, религиозных доктринах, литературных произведениях. Аристотель видел нравственный идеал в личности, которая отрешена от мирских дел и спокойно и сосредоточено созерцает истину. Иммануил Кант характеризовал нравственный идеал, как руководство для действий и поступков, которые сверяются с «совершенным человеком», находящимся внутри каждой личности. Человек развивается, под действием этого внутреннего компаса, однако никогда не встанет с ним на одну ступень. Каждый философ, ученый, теолог видел свой нравственный идеал.

Нравственный идеал определяет цель нравственного самовоспитания личности. Действия в достижении этой цели представляют собой осознанный волевой акт, который человек совершает, мотивируя их настойчивым желанием подняться до уровня своего нравственного идеала.

Нравственный идеал влияет на содержание моральных принципов и норм. Это исходит из характера интересов человека и сложившейся жизненной ситуации. Так для любого военного нравственным идеалом служит человек, наделенный такими качествами, как мужество, доблесть, честь, благородство, в совершенстве владеющий оружием, но применяющим его только в крайних жизненных ситуациях для защиты своих близких или родины.

Понятие о нравственном идеале распространяется и на все общество. Человечество мечтает об обществе, построенном на принципах высшей справедливости и гуманности. Общественный идеал – это образ совершенного общества, который выражает интересы определенной социальной группы, ее понятия о высшей справедливости и лучшем общественном устройстве. Как нравственная категория, общественный идеал включает следующие требования: равноправное распределение всех жизненных благ между людьми, соответствия между правами и обязанностями человека, между его и местом в обществе, между вкладом человека в общественную жизнь и характером вознаграждения, между личным и общественным, между добродетельным образом жизни и возможностью достижения счастья.

Достижение идеала – это конечная цель всех усилий, которое должно осуществляться высоконравственными средствами.

Объяснение: