Прошу написать мне сочинение по рассказу «васюткино озеро» имеется план. нужно 8 абзацев.

Герасим был высокого роста 195,4 см. он был мощным, крупным и , если бы не его несчастье, то каждая бы девка пошла быза него. обязанности он исполняет исправно- каждый воришка обходит дом барыни стороной. дворня тоже побаивается герасима , но он их не трогает, считает за своих. из дворни он выделял татьяну. дувушку худенькую, скромную, кроткую - за это он и полюбил ее. но вот барыня решает женить башмачника капитона - горького пьяницу, считает что он остепениться . гаврила, слуга и дворней, придумывает, как сделать , чтобы герасим разлюбил ее. герасим в это время неуклюже ухаживает за ней, но она его боится. и тут гаврила вспоминает, что герасим терпеть не может пьяной, и приговаривает татьяну притвориться хмельной. хитрость удалась. герасим отказывается от татьяны. спустя год он провожал татьяну, т.к. капитон окончательно спился и барыня их отправила в дальнюю деревню. на полпути он видит тонущего щенка и спасает его, затем ухаживая за ней она превращается в ладную собачку. попросту не лает, ко всем ласкается, но любит только герасимы. и когда барыне вздумалось погладить и взять на ручки муму( собачку) , то она скалила зубы и забивалась в уголок. барыня стала мрачной и плохо спасла, якобы из за того, что муму всю ночь лаяла. она приказывает гаврила избавиться от собачки, но герасим , хоть и не сразу, но сам берется за это дело. попрощавшись с его единственным другом , он обязывает шею муму веревкой с кирпичами и бросает в воду. барыня искала его, но потом сказала, что такой человек ей и вовсе не нужен. больше герасим не держит у себя ни собак , ни девок.

Тема: описание природы  тропы: ночи блеск и сила- метафора  сбежали тени тревожный ропот их исчез-олицктворени  есть непорочная краса, когда под снегом опочила вся степь, и кровли, и леса. -олиц  пррода спящая- олицетвор.  всемирный сон. -метафора.  огни безоблачных небес-эпитет    размер стиха: хорэй  рифма стиха : перекрёсная  фет оодин из самых ярких певцов прирды. природу он отожествляет с живым существом, что подтверждает количество олицетворений в стихотворении и .д. и т. п. удачи на уроке))