Сделайте рифму : их цвета темнеют, от коричневых оттенков и золотых. ( можео добавлять слова, а модно что-то убрать)

Листья опадают Их цвета темнеют Осень наступает Ветви всё темнее От коричневых оттенком Помрачнели люди Золотые ветви всех теперь погубит

Листья  все темнеют
Осень вдруг проходит
Холодные деньки
Морозные тут ночи
И все вокруг темно
Ни капельки веселья
Ты выгляни в окно 

Объяснение:

Жанр романа «Трудно быть богом» практически не  обсуждался в специальной литературе. Сами авторы назвали свое  произведение романом, так же обозначает жанр «Трудно быть богом» Е.М. Неелов, а А.А. Урбан и С. Переслегин называют произведение повестью.

Уточнения – какой именно тип романа или  повести – в работах нам не встретилось.

Представляется, что интересующее нас произведение относится к жанру фантастического исторического романа. Собственно,

задача статьи – доказать это положение, попутно отметив отличия фантастического и нефантастического вариантов исторического романа.

Чтобы доказательство было обоснованным и убедительным, необходимо сравнить «Трудно быть богом» с описанным в книге В.Я. Малкиной инвариантом классического исторического  романа, а при сопоставлении отметить те особенности, которые  возникли в силу того, что роман «Трудно быть богом» является  фантастическим. (остальное в доке)

В нашем мире живет множество людей и воспитаны они по-разному.Кто-то с самого детства узнал,что же такое ремень,а другой,был воспитан лаской и доверием в его сторону.
На мой взгляд,таких примеров можно привести еще огромное количество,т.к.,как говорится,"сколько людей,столько и мнений",в нашем же случае:"сколько людей,столько и манер воспитания".
Каждый ребенок индивидуален.Один заслуживает большего,другой меньшего.Но, в основном, родители наказывают своих детей,чтобы ребенок так больше не делал,чтобы если соберется снова,вспоминал,как больно или стыдно было ему после сделанного.
Я считаю,что не стоит наказывать ребенка ремнем,потому что у детей ранимая душа и "детская" психика.Лучше объяснить ему,почему нельзя так делать,спросить,зачем же он сделал это плохое дело?Может быть,именно после дружеской беседы с родителями,ребенок поймет,что был не прав, и изменится