Окаких огурчиках расказывал л.н толстой? заполни таблицу первый маленький-маленький свеженький-свеженький.

Лев Николаевич Толстой всю свою жизнь очень любил детей: и самых маленьких, и более старших, всегда проводил с ними много времени: зимою катался на коньках или на сан­ках с гор, ходил на лыжах, а летом гулял по полям, лесам, собирал с ними цветы, ягоды, грибы. И всегда он им что-нибудь рассказывал. И чего только не рассказывал! И про себя, какой маленький был, и как в молодости на Кавказе жил, и про своих родителей и знакомых, и всевозможные истории, и басни, и сказки. И дети могли слушать его сколько угодно; слушали бы и слушали, потому что уж очень он интересно, занятно про всё рассказывал.

Любили дети одну его особенную сказку — об огурцах.

Он рассказывал её и тогда, когда был молодым, и стариком. В последний раз — когда ему шёл восемьдесят второй год.

Это было 18 сентября 1909 года в сельской местности Крек-шино, под Москвою.

Лев Николаевич сидел возле дома на длинной садовой скамье. На нем было тёмное осеннее пальто, серая шляпа, в руке он держал палку, с которой только что пришёл с прогулки. Рядом с ним сидели его внуки, брат и сестра: Сонечка девяти лет и Илюшок семи лет. Он взглянул на них и бодрым, звучным голосом спросил:
А хотите, я вам сказку расскажу?
Хотим, дедушка, хотим! Расскажи, дедушка, расскажи!
Ну хорошо, расскажу! Слушайте! Только внимательно
слушайте!
Он сделал серьёзное лицо, немного приподнял голову, посмотрел в сторону, как будто собирался с мыслями. Сонечка и Илюшок насторожились.
— Сказка про одного мальчика и семь огурцов, — объя­
вил Лев Николаевич.

Сонечка и Илюшок затаили дыхание.

Лев Николаевич перевёл глаза на них и уже до самого конца сказки всё время смотрел на внуков.

— Жил-был на свете один мальчик,.. — начал он и за­
молк. — И пошёл раз этот мальчик в огород. . — Опять Лев
Николаевич умолк.

Ктринадцати он уже многое знал и умел   когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя "переиначивать таёжные законы": надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль.в мудрости законов и в необходимости соблюдать их васютка убедился, когда заблудился. конечно, ему было страшно одному в тайге. он вспомнил рассказы о том, как будто люди в лесу иногда погибают. но васютку спасла природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. а главное - желание выжить во что бы то ни стало.    мальчику приходилось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к енисею. все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, не получилось..

В детстве я читал не много, как-то не было особенной тяги к чтению. На мой вкус всё же значительно повлиял отец. Именно с его подачи я читал такие книги как "Три мушкетёра", "Робинзон Крузо", "Граф Монте-Кристо", "Затерянный мир"... Сейчас уже, в зрелом возрасте, во мне вдруг (или постепенно - уже не помню) проснулась страсть к классике. Именно к классике относятся произведения Жюля Верна. Читал несколько его книг, в том числе "Дети капитана Гранта" и "20000 лье под водой", но "Таинственный остров" понравился значительно больше. Это не просто классика популярного автора. Считаю, что это шедевр и, ни много ни мало, лучшая книга Жюля Верна! И одно из интереснейших приключенческих произведений вообще в мировой литературе. Эту книгу можно поставить в один ряд с "Робинзоном Крузо", только я воздержусь от этого - сколько ни есть тут параллелей между этими двумя произведениями, а всё же есть много и различий. 

"Таинственный остров" - это история о пяти американцах, волею судьбы заброшенных на воздушном шаре на необитаемый остров Тихого океана. Инженер, журналист, моряк, бывший чернокожий раб и мальчик: что общего могло быть у этих, с первого взгляда, совершенно разных людей? У них не было никаких инструментов, ничего совершенно. Однако, проявив терпение и трудолюбие, они многого добились, многое создали на своём острове. К тому же, как оказалось позже, они были не совсем одни. Им постоянно таинственный могущественный незнакомец (оказавшийся никем иным, как капитаном Немо). Вообще в этом романе есть некоторые пересечения с двумя другими романами Жюля Верна. Колонисты (как наши 5 героев стали себя сами называть) побывали на соседнем острове и от полного одичания бывшего каторжника Айртона (главного злодея в "Детях капитана Гранта"). Капитан же Немо нашёл свой приют на этом острове после своих многочисленных подводных скитаний на Наутилусе, небольшая часть которых описывалась в "20000 лье под водой". Было любопытно встретить в другом романе знакомых персонажей из двух других книг, что прочитал раньше. 

"Таинственный остров" - это книга о людях, которые смогли не потерять мужество и даже сплотились ещё больше при сложных обстоятельствах. Они смело защищали свои владения от пиратов, которых было в 10 раз больше. И хотели, побывав в Америке, вернуться на полюбившийся остров, чтобы облагородить его ещё больше, но конец романа оказался несколько трагичным в этом плане. Пробудившийся неожиданно вулкан спутал им все планы и они сами едва остались живы в конце... Неутомимый труд, мужество, поддержка друг друга - чем не агитация трудящихся масс в советское время? Не зря же сняли в нашей стране в 1941 году фильм по этой книге. В наше время такой сюжет кажется более фантастичным. Сейчас, к сожалению, нет таких лозунгов, как раньше. Сейчас у нас популярный девиз "Вся власть деньгам". 

Я полагаю, что эта книга будет интересна не только детям 12-16 лет, но и взрослым. Смотрел потом одноимённый фильм и он после книги совсем не впечатлил - слишком много вырезано интересных моментов и подробностей, многое вообще переделано на другой лад. И с такой ситуацией сталкиваюсь постоянно. Читайте классику - литературу для ума и сердца! Никакие фильмы не сравнятся с хорошими книжками, в плане интереса и развития фантазии (да и в других планах тоже). Именно такие книги, как "Таинственный остров" пробуждают в нас фантазию и желание творить, а также укрепляют сам наш дух и делают человечнее. Из недостатков могу отметить лишь не совсем и не всегда качественный перевод. Может это недостаток типичен для конкретно того издательства, к которому принадлежит моя книга - "Азбука-классика". 

Поясню, почему поставил общую оценку "отлично", несмотря на две 4 и даже одну тройку. Самое главное в книге, считаю, сюжет и стиль. А оформление, перевод и печать - это могут быть достоинства или недостатки какого-то одного издания (самих изданий может быть множество). К тому же, в этой книге все мелкие недостатки просто игнорируются, когда погружаешься с головой