Можно малоизвестный стишок про осень для третьего класса?

Осень

Осень наступила, 
Высохли цветы, 
И глядят уныло 
Голые кусты. 

Вянет и желтеет 
Травка на лугах, 
Только зеленеет 
Озимь на полях. 

Туча небо кроет, 
Солнце не блестит, 
Ветер в поле воет, 
Дождик моросит.. 

Зашумели воды 
Быстрого ручья, 
Птички улетели 
В теплые края. 

Удачным ли кажется вам начало повести? почему?начало повести представляется нам, ее читателям, не просто удачным, а единственно возможным: буквально с первых строк воссоздается колорит эпохи, трагической по своей сути, но с комическими ситуациями в жизни и поведении героев. автор вводит читателя в семью старого казака, знакомит с неповторимыми нравами, обычаями, отношениями, сочетая героику и юмор в характерах и поведении своих героев.2)почему андрей предал казацкое общество ?   андрей предал козаков через любовь. он променял веру и отчизну за глаза прекрасной полячки. вспомните фамилии казаков, которых описал м. гоголь. 3)как вы считаете, почему они так назывались? произведение прославляет запорожскую сечь, которая была той вольницей, где рождались сильные, свободолюбивые натуры. запорожское казачество представляло собой неразрывное единство, оно было единым организмом, в котором все связанные узами священного общества. 4) почему тарас бульба казнил своего сына? тарас бульба казнит своего сына, так как он в образе тараса воплощена верность общему делу, которому отданы все силы запорожского казака.  5)  можно ли назвать «тараса бульбу» ­ческой повестью? есть ли в этом произведении подлинные лица, факты, соотнесен­ность с конкретным временем? в «тарасе бульбе» нет изображения подлинных фактов, реаль­ных лиц. время, изобра­женное в повести, можно определить лишь с приблизительной точностью: xv-xvii века. ни одного определенного факта в повести нет, т. е. гоголь не ставил перед собой цели досто­верно рассказать о конкретных ­ских событиях, не собирался воссоздавать картину прошлого. исто­рический фон в повести достаточно усло­вен.6)кому из героев сочувствует автор , а кто вызывает у него осуждения   7)почему тарас спасается в бою и гибнет изо трубки   8)почему андрий скучает вовремя бездействия под дубно   9)почему в бою тарас одаёт предпочтения остапу не смотря на равную храбрость братьев   10)что более всего поразила андрия в городе   11)ивляется поступок андрия изменой (доказать)   12)почему андрий идёт в осаждённый город   13)что является смыслом жизни тараса   14)что обьединяет андрия с сечью?     возлюбленная андрия. 

1. Назовите жанр произведения.
2. Как называется повторение в стихотворной речи одинаковых со­гласных звуков с целью усиления ее выразительности: Ревела буря, дождь шумел, во мраке молнии летали, и беспрерывно гром гремел?
3. Напишите название термина, обозначающего скрытое сравнение: «Своей и вражьей кровью смыв все преступленья буйной жизни».
4. Укажите название изобразительно-выразительного средства: «Ку­чум к шатрам, как тать презренный, Прокрался тайною тропой».
5. Назовите героя произведений устного народного творчества, ко­торому уподобляется Ермак.
6. События какого века изображены в произведении?
7. Как называются художественные определения в произведении: «страна суровая и угрюмая», «дикий берег», «громкозвучная слава»?
8.Укажите название художественного приема: в тексте трижды используется словосочетание «Ревела буря…».
9.Как называется средство иносказательной выразительности: «С Кучумом буря не дремала»?
10. Определите размер, которым написано стихотворение.
1. дума
2. аллитерация
3. метафора
4. сравнение
5. богатырь
6. 16
7.эпитеты
8. повтор
9. олицетворение
10. ямб