Пусть сосны и ели всю зиму торчат, в снега и метели закутавшись, спят, – их тощая зелень, как иглы ежа, хоть ввек не желтеет, но ввек не свежа. мы ж, легкое племя, цветем и блестим и краткое время на сучьях гостим. всё красное лето мы были в красе – играли с лучами, купались в но птички отпели, цветы отцвели, лучи побледнели, зефиры ушли. так что же нам даром висеть и желтеть? не лучше ль за ними и нам улететь! о буйные ветры, скорее, скорей! скорей нас сорвите с докучных ветвей! сорвите, умчите, мы ждать не хотим, летите, летите! мы с вами где тут сравнения, олицетворения, эпитеты, метафоры?

В снега и метели закутавшись, спят – олицетворение Их тощая зелень, как иглы ежа - сравнение Буйные ветры – эпитет Хоть век не желтеет – гипербола ИПусть сосны и елиВсю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят,
Их тощая зелень,
Как иглы ежа,
Хоть ввек не желтеет,
Но ввек не свежа.

Мы ж, легкое племя,
Цветем и блестим
И краткое время
На сучьях гостим.
Все красное лето
Мы были в красе—
Играли с лучами,
Купались в poce!..

Но птички отпели,
Цветы отцвели,
Лучи побледнели,
Зефиры ушли.
Так что же нам даром
Висеть и желтеть?
Не лучше ль за ними
И нам улететь! О, соскочило. Прости Пусть сосны и ели всю зиму торчат, в снега и метели закутавшись, спят,— олицетворение
Их тощая зелень, как иглы ежа, – сравнение
Хоть ввек не желтеет, но ввек не свежа. – гипербола

Мы ж, легкое племя, цветем и блестим.И краткое время на сучьях гостим. Все красное лето мы были в красе—играли с лучами, купались в poce!.. – метафора. Всё.

Но птички отпели, цветы отцвели, лучи побледнели, зефиры ушли. – олицетворение О буйные ветры, скорее, скорей! – обращение, но тебе это не нужно
Скорей нас сорвите с докучных ветвей! Сорвите, умчите, мы ждать не хотим. Летите, летите! Мы с вами летим! – тоже нет ничего из того, что тебе нужно, кроме эпитета "буйные ветры" грали с лучами, купались в poce - метафора

1)рассказ учит дружить ,радоваться жизни и у героев стоит этому поучиться пропала зелёнка и во всем виноват серый ,но Юрке всё равно ,кто виноват из пластмассовых капельниц плетут рыбок ,только если плести просто из пластмассовых палочек ,а когда в них добавляют -зелёнку ,рыбки на солнце ,становятся красивыми ,разноцветными и всем ,от этого очень весело ,а само плетение рыбок -работа которая сплачивает и заинтересовывает людей отвлекает от своих проблем

2)дети обладают чудесным свойством принимать жизнь такой,как она есть, даже если проходит она большей частью в больничной палате. И верят только в хорошее. И все будет действительно хорошо, только нам взрослым нужно не забывать, что есть такие больницы, где дети лежат месяцами.

ответ:1)рассказ учит дружить ,радоваться жизни и у героев стоит этому поучиться пропала зелёнка и во всем виноват серый ,но Юрке всё равно ,кто виноват из пластмассовых капельниц плетут рыбок ,только если плести просто из пластмассовых палочек ,а когда в них добавляют -зелёнку ,рыбки на солнце ,становятся красивыми ,разноцветными и всем ,от этого очень весело ,а само плетение рыбок -работа которая сплачивает и заинтересовывает людей отвлекает от своих проблем

2)дети обладают чудесным свойством принимать жизнь такой,как она есть, даже если проходит она большей частью в больничной палате. И верят только в хорошее. И все будет действительно хорошо, только нам взрослым нужно не забывать, что есть такие больницы, где дети лежат месяцами.