Сочинение на тему "находка герасима" из произведения муму

В рассказе Ивана Сергеевича Тургенева «Муму» дворник Герасим самое замечательной лицо из всей челяди. Это мужчина высокого роста, могучего телосложения и глухонемой от рождения. В руках у него спорится любая работа, потому что природа наделила его необычайной силой. 
     Барыня привезла Герасима из деревни к себе в город на службу. Ему купили одежду, сапоги и определили его дворником. Свою работу дворник Герасим исполнял очень усердно и аккуратно, любил во всём порядок. За эти качества его уважали и побаивались. 
     Барыня жаловала Герасима, как верного и сильного сторожа. Она держала многочисленную прислугу. Из всей прислуги прачка Татьяна полюбилась главному герою своим кротким и робким нравом. Встретив её, он радовался и старался угодить ей. Герасим охранял и оберегал Татьяну от насмешек и колких словечек. 
     По распоряжению барыни башмачника Капитона женили на прачке Татьяне. Конечно, это очень не понравилось Герасиму, он переживая, долго просидел в своей коморке. А потом подарил Татьяне красный, бумажный платок. И когда башмачника с прачкой отправили в деревню, Герасим пошел провожать их. В этом проявился его кроткий и добрый нрав. 
     На обратном пути Герасим нашел голодного и замерзшего щенка, которого по доброте своей забрал с собой. Он ухаживал за своей питомицей, как мать ухаживает за своим ребенком. Герасим назвал собаку Муму. Он очень сильно полюбил ее, а она ласкалась ко всем, но любила одного дворника. 
     Конечно, барыня даже не подозревала о существовании Муму. После одного неприятного случая она распорядилась, чтобы собачка больше не показывалась на дворе, слуга исполнил ее приказ и отнес ее на базар. В то время, когда Герасим не обнаружил в коморке и на дворе собаку, он очень сильно расстроился. Потом Муму вернулась к дворнику. Герасим стал очень осторожен, выгуливал собаку только по ночам и всячески старался скрыть ее от людских глаз. В конце концов про собаку все-таки узнали. От барыни последовал приказ убить щенка. Герасиму это было трудно сделать, но он решился. 
     На следующий день дворник пошел в харчевню, поел сам и накормил Муму. Он решил пойти к реке и утопить собаку. Конечно, Герасиму было очень жалко Муму, но он не мог не выполнить приказания барыни. После всего этого дворник Герасим возвратился в свою деревню и стал жить, как и прежде. 
     Мне очень нравится дворник Герасим, потому что он сильный, мужественный, старательный, трудолюбивый. Он любую работу стремится выполнить хорошо. Герасим добрый, старается защитить тех, кто слабее его. Он очень любит животных и с нежностью заботится о них. Вот за эти качества мне нравится Герасим из рассказа И. С . Тургенева «Муму».

дружеские отношения онегина и ленского завязались, по словам автора, «от делать нечего». эти молодые люди были абсолютно разными по характеру, мировоззрению, жизненному опыту и с различными приоритетами. что же их объединило? ответ прост - поло­жение в глухой может  пооб­щаться.

обоих героев тяготило об­щение с соседями. и онегин, и ленский были достаточно умны, а каждый человек, независимо от убеждений, старается общаться с себе подобными. уеди­нение для онегина стало сущим наказанием и он радовался тому, что нашёлся хотя бы один человек, с которым в этой глуши можно пооб­щаться.

поэту лен­скому подобное общение также было необходимо. онегин стал отличным слушателем, поэта он не прерывал, а если выражал критику, то всегда обоснованно. влюбленность ленского требовала излияния. ему был необходим человек, которому можно было бы рассказать о своих чувствах и переживаниях.

так, мы видим, что при ином стечении обстоятельств романтик ленский и прагматик онегин вряд ли стали бы друзьями. но их различия были не столь глубоки, нежели с помещиками по соседству, которые онегина счи­тали странным чудаком и фармазоном, а ленского – . хоть эти двое молодых людей и были противоположностями, но находились в одной системе ценностей, в отличие от окружающих.

это инстинктивно толкнуло евгения и владимира друг к другу и объединило их. к сожалению, эта закончилась дуэлью двух друзей, что, в свою очередь, доказывает некоторую формальность и поверхностность их дружбы. им не удалось построить настоящую искреннюю дружбу. в реальности этих людей объединяло немногое. они проводили вместе время, но рука онегина не дрогнула, нажимая на курок. это приводит нас к тому, что дружбы никакой и не было, а было простое общение.

глава произведения гончарова, где описан сон главного героя, дает читателю представление о том, почему илья ильич превратился в ленивого, пассивного человека, проводящего основную часть времени, лежа на диване.

этот сон показывает нам обломовку, где человеку живется спокойно. ничто не беспокоит его, не тревожит сознания, вокруг царит покой и безмятежность. эта деревня изолирована от внешнего мира, ее жители вполне довольны размеренным ходом жизни, который ничем не нарушается. сознание этих людей не обременено какими-либо мыслями. работу в обломовке считают карой за грехи предыдущих поколений.

при таком подходе хозяйство приходит в упадок. а приказчик с легкостью ворует у беспечного и невнимательного хозяина, не следящего за , которые приносит имение. мать главного героя занимается лишь тем, что выбирает блюда для бесконечных приемов пищи. в имении правит культ еды.

эти условия формируют характер юного ильи. вначале автор описывает его умным, способным, энергичным мальчиком. это наблюдательный, активный и любознательный ребенок, но его энергия не дает покоя сонной обломовке. заложенный в илье потенциал, несомненно, бы его к успеху в будущем. однако воздействие окружающей среды было таким сильным, что мальчик не смог с ним справиться. с малых лет взрослые внушали младшему обломову, что он барин, что за него все должны делать слуги.

необходимости работать у ильи не было, а любая попытка с его стороны сделать что-то самому сразу пресекалась. представление обломова о внешнем мире формировалось на основе рассказов няньки. некоторые из них пугали мальчика, развивая страх перед реальной жизнью. это оставило глубокий след в его сознании.

такой же подход распространялся и на учебу обломова. чтобы молодой барин не перетрудился и не заболел, ему часто разрешалось прогуливать занятия. в результате у героя пропало стремление к инициативе и самостоятельности.

этот эпизод имеет огромное значение в романе. он нам лучше понять героя, его характер и образ жизни.