Очем солгал хлестаков чиновникам города? произвидение ревизор

Хлестаков невольно выдал себя за другого человека. Вернее, его приняли за Ревизора из Петербурга, каковым он не являлся. Но позднее, поняв, что его перепутали с какой-то важной персоной,  Хлестаков НЕ СТАЛ разубеждать чиновников в своей ошибке: он просто использовал этот факт - приоделся, покушал хорошенечко за казенный счет, разжился деньгами и укатил  в любезно предоставленном городничим экипаже вон из города N "с ветерком"... Вообще, конечно, непорядочно поступил, но, по-нынешним временам, это так, цветочки...

рассказ виктора астафьева «васюткино озеро» описывает приключения мальчика, который потерялся в тайге. главный герой, подросток, продержался почти пять суток в условиях, в которых даже взрослому крепкому мужчине пришлось бы тяжело. что же васютке выжить в тайге?

васютка отправляется за кедровыми орешками, по привычке взяв с собой ружье, краюшку хлеба, нож и спички. зайдя довольно глубоко в лес, мальчик с удилением замечает глухаря – редкую добычу. когда васютка, погнавшись за глухарем, окончательно понимает, что заблудился, его охватывают паника и отчаяние. тем не менее, он не позволяем этим чувствам взять над собой верх, и усилием воли заставляет себя действовать. он понимает, что если расслабится, то неминуемо погибнет. для тринадцатилетнего мальчишки приключение в тайге становится испытанием на прочность, уроком мужества. именно сила воли ему собраться с мыслями и начать что-то предпринимать.

конечно, васютка бы не выжил, если бы с самого раннего детства не впитывал в себя, как губка, знания о тайге. васютка знает, что всегда необходимо иметь при себе нож и спички. не будь у него с собой того или другого, он не смог бы развести костер, зажарить утку. в голове у мальчика целый багаж сведений о том, как ориентироваться среди деревьев, как отличать птиц по голосам, как самому добыть, ощипать и приготовить птицу. именно своим познаниям он сумел найти дорогу к озеру, которое, в конечном итоге, и спасло его. в этом озере васютка с удивлением обнаруживает огромное количество рыбы. разбирарясь прекрасно в ее сортах, мальчик понимает, что рыба речная. васютка сообразил, что озеро проточное, и, пройдя вдоль вытекающей из озера речушки, вышел к енисею.

одинокого мальчишку посреди бесконечной холодной тайги согревают мысли о доме. заботе матери у него в сумке оказалась краюшка хлеба, которую принято брать с собой в дорогу по давнему обычаю. не послушайся васютка матери, неизвестно, не потерял ли бы он сознания от истощения. васютка часто вспоминает и мать, и отца, и деда… мысли о родных, чувство ответственности не позволяют ему расслабиться и предаться унынию.

в своем рассказе писатель описывает человека, который достаточно гармонично вписывается в окружающий мир, не разрушая его, а используя его дары с умом и чувством ответственности. автор также показывает, как важно правильно воспитывать мальчиков, прививая им такие качества, как мужество, настойчивость, трудолюбие и отвагу.

Под   в основном  подразумевают соответствие идей и чувств, а также соответствие их строго определённой эпохе. понятие «» возникло в конце xviii — начале xix векаи.г. гердеру и писателю вальтеру скотгу. гердер искал выражение народа в фольклоре, народном творчестве. вальтер скотт пытался "передавать особенности образа мышления людей прошлого, воспроизводил колорит прошедших эпох. понятие «» употребляется в широком и узком смысле. в широком смысле присущ всем истинно художественным произведениям, независимо от того, изображают они далёкое прошлое или современность в узком смысле,  только жанров — романам, поэмам, содержанием которых становятся сюжеты.