Унаших знакомых жила овчарка леда. как-то раз хозяин вышел со своей любимицей на прогулку и обнаружил крошечного котёнка. при появлении собаки храбрый котёнок зашипел. его спинка выгнулась дугой, редкая шёрстка поднялась дыбом. леда не обиделась, а начала нежно вылизывать малыша. сердце хозяина дрогнуло, и кот поселился в квартите. ему дали грозную кличку полкан. пришло время, полкаша подрос. как-то на обед жена хозяина испекла оладьи. вышла из кухни на минутку, чтобы позвать мужа с детьми к столу. возвращается она на кухню и видит необычную картину. полкан сидит на столе, аккуратно поддевает оладьи когтём и сбрасывает по одной со стола. а у стола сидит леда, ловит на лету оладьи и мгновенно их проглатывает. и так у них слаженно получается! помнил кот добро, добром отвечал, хоть и животное. поэтому хозяева, конечно, наказывать друзей не стали 1. запиши основную мысль текста 2. составь и запиши план текста из трёх пунктов. в ответе ты можешь использовать сочетания слов или преждожения из самого текста

Автор с искренним сочувствием относится к народу, высмеивая нерадивость помещика, его не самостоятельно существовать, обслуживать самого себя. Он подчеркивает в сказке то, что этот деспот, имея безграничную власть над народом, становится заложником своей, скупости и агрессии. Автор унижает помещика перед народом, превращая его практически в животное (только "хвоста еще не приобрел"). Свободолюбивый народ, по его мнению, должен быть награжден по заслугам.

Источник: Образ народа в сказке Дикий помещик Салтыкова-Щедрина

Я люблю сомневаться во всем: это расположение ума не мешает решительности характера — напротив, что до меня касается, то я всегда смелее иду вперед, когда не знаю, что меня ожидает. Ведь хуже смерти ничего не случится — а смерти не минуешь!

«Все читали на моем лице признаки дурных свойств, которых не было; но их предполагали — и они родились. Я был скромен — меня обвиняли в лукавстве: я стал скрытен. Я глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, — другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, — меня ставили ниже. Я сделался завистлив. Я был готов любить весь мир, — меня никто не понял: и я выучился ненавидеть. Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли.