Придумать свою новогоднюю по чтению 2 класс

Однажды мой папа пошёл в лес за ёлочкой. Когда ель оказалась у нас дома, то в квартире сразу запахло хвоей. У хвойного деревца были тоненькие пушистые веточки, как руки принцессы.

Мы ёлочку поставили в главной комнате и стали наряжать разными гирляндами, шарами и мишурой. Когда ель была наряжена, я заметила разницу: раньше она была словно гадкий утёнок, а сейчас преобразилась в новогоднее чудо! Это чудо радовало нас все праздничные дни.

Когда праздники закончились, ель высохла. Настало время с ней расставаться. Мне стало жалко выбрасывать её, и я предложила папе поставить ёлочку во дворе. Папа согласился и был рад посадить красивую елочку.

Итак, для начала выберем участников разговора по телефону. Например: Оля и Даша. Для начала надо разобрать задание. (Говорите от 1-ого лица). Я общаюсь по телефону со своими друзьями. Я люблю говорить с друзьями о- том какой сегодня хороший день или какие оценки я получила сегодня. А теперь ты разыгрываешь со своими друзьями диалог.  Пример диалога:
Оля: Привет, Даша!
Даша: О! Привет, Оля! Как дела у тебя?
Оля: Дела у меня отличный. Я сегодня в школе 3 пятёрки получила. А ты?
Даша: Даа... Везёт тебе. А у меня, сегодня 3 по контрольной.
Оля: Ничего, Даша. Завтра пойдёшь и исправишь на хорошую оценку. Ну ладно пока. Я сейчас гулять пойду.
Даша: Пока! До завтра, Оля!

Прочитав это произведение, мы можем понять, что это не совсем уроки французского, скорее, нравственные уроки жизни. Как не сломаться  в трудных жизненных  обстоятельствах ,как сохранить своё человеческое достоинство, как не остаться равнодушным к чужой беде.

Автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. Образ Лидии Михайловны занимает в рассказе очень важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. Именно женщинам отводится важная роль в людей. Вот и в «Уроках французского» учительница по-настоящему своего ученика ему выжить.