Как автор относится к героям рассказа старый гений

Для того, чтобы одному франту с деньгами , старушка закладывает дом. Старушка одолжила денег молодому человеку, так как когда-то была знакома с его матерью.Молодой человек уезжает в Петербург , и тут начинаются неприятности у старушки. Франт не хочет возвращать долг и всячески избегает её, у старушки появилась угроза оказаться на улице с внучкой и дочерью- инвалидом. Тогда старушка оставляет дочь и внучку на соседку и отправляется в Петербург , для того чтобы потребовать долг с молодого человека. Старушка выигрывает суд, но для того чтобы долг был выплачен, должник должен на руки получить решение суда, но никак не удаётся вручить ему документ.Куда только она не обращалась, но кругом только разводили руками и отмахивались от неё. Но тут появился некий Иван Иванович, который назвался " гением" он взялся за дело старушки. Он провернул грандиозный план , бумага была вручена франту. Долг был выплачен. 
Главные герои :
1) старушка - помещица
2) старый гений ( Иван Иванович)
3) франт ( главный , но не основной герой)

ответ: Олицетворения:

Пусть сосны и ели, закутавшись, спят;

На сучьях гостим;

Играли с лучами, Купались в росе!

Солнце знает, кого карать и миловать.

Зима... веселая была, плясало солнце от холоду

на утренней заре,

А к вечеру вставал с ушами месяц.

Эпитеты: угрюмая (страна), лёгкое (племя) ,

тощая (зелень) ,буйные (ветры), игривые (ручьи);

(леса) безмолвны; густые (лапы елей), (блеск) холодный;

млечное, ленивое (сиянье); скрипучий (обоз)

девичье (сердце), горячими (лучами)

Антитеза: Закутавшись, спят - Цветём и блестим;

Любовь и страх в ее душе боролись

Метафоры: лёгкое племя;

Игривые ручьи, — в тиши полночи

Не слышно их стеклянного журчанья;

"сердечная остуда" в душе Снегурочки;

"следы стужи" в сердце;

она тает "от сладких чувств любви"

Сравнения:

Опущены густые лапы елей,

Как старые, нахмуренные брови.

Сосульками янтарная смола.

Как жар горит луна.

Объяснение: Изобразительные средства понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя увидеть авторское отношение к описываемым событиям.

Однажды уточка по имени Серая шейка зайца, на которого напала лиса. Зайка остался живым и невредимым, а уточке лиса перебила крыло, и она не смогла улететь на юг с остальными птицами. Осталась Серая шейка зимовать в полынье, которая, с каждым днём замерзая, становилась всё меньше и меньше. Да и лисица повадилась приходить к полынье в ожидании, пока сможет достать уточку. Серой шейке пришлось бороться за свою жизнь от коварной лисы, но благодаря дружбе с зайцем и глухарём, ей удалось не стать обедом для рыжей хищницы.