Составить план к рассказу живая шляпа

План:
1.Котёнок играет.
2.Испуг.
3.Решение ребят.
4.Мальчики раскрыли "секрет" живой шляпы.

1) Котенок ловит мух.
2)Живая шляпа.
3) Ребята берут кочергу и палку для лыж.
4)Швыряние картошки в шляпу.
5)Под шляпой серый хвост

Объяснение:

1. Блок - символизм

Ахматова - акмеизм

Есенин - новокрестьянские поэты

Маяковский - футуризм

Цветаева - не относится ни к одному

2. Конец 19 - начало 20

3. символизм

4. футуризм

5. Есенин

6. Александр Блок

7. Цветаева

8. Есенин

9. Есенин

10. Москве

11. Олицетворение

12. футуризм

13. Гумилёв

14. Анна Ахматова

15. Есенин

16. Блоку

17.  гипербола: в сто сорок солнц закат пылал

метафоры: катилось лето, жара плыла, корою крыш, лучи-шаги, двустволка солнц

олицетворение: солнце в образе человека; образные выражения: никаких гвоздей, переведя дух, дней донце;

слова, созданные поэтом: взорим, вспоём, солница.

Немейский лев2 подвиг Геракла.
Текст данного произведения,если нужно найдёшь по названию в интернете)))

И так тест:
1.Как звали царя,который послал Геракла убить льва?
ответ:Эврисфея
2.Как было известно животное,которое было поручено убить Гераклу?
ответ:Немейский лев
3.Где обитал Лев?
ответ:Около города Немей.
4.Сколько дней искал Геракл Льва?
ответ:33 дня
5.Когда наступили сумерки,чем ударил Геракл Льва?
ответ:Молнией
6.Как в тексте сравнивают размер Льва?
ответ:с длинной косматой гривой
7.Молорх терпиливо ждал Геракла,и чтоже Молорх делал в это время?
ответ:делая на посохе зарубки
8.Что произошло с Царём,когда он увидел этого льва-чудовища?
ответ: Он испугался,уразумев, какой нечеловеческой силой обладает Геракл.