Тест на тему «а.а. блок». 1. назовите темы лирики, характерные для творчества а.а. блока. а) любовная лирика б) тема дружбы в) свободолюбивая лирика г) тема поэта и поэзии д) философская лирика е) тема родины, россии ж) тема города 2. кого из деятелей искусства, науки, философии а.а. блок считал своими учителями? а) вл. соловьёв б) в.а. жуковский в) н.а. некрасов г) а.а. фет д) а.с. пушкин 3. в каком поэтическом цикле а.а. блока особо ярко проявились черты символизма? а) «на поле куликовом» б) «ямбы» в) «кармен» г) «стихи о прекрасной » 4. как композиционно построено стихотворение «незнакомка»? а) кольцевая композиция б) автор последовательно развивает мысль в) принцип противопоставления двух частей 5. какие художественные детали приобретают особое значение в стихотворении «о доблестях, о подвигах, о славе»? а) «заветное кольцо» б) вино в) синий плащ г) сырая ночь д) простая оправа 6.с каким стихотворением а.с. пушкина созвучно с точки зрения композиционного принципа стихотворение а.а. блока «о доблестях, о подвигах, о славе»? а) «я вас » б) «безумных лет угасшее » в) «я помню чудное » 7. с каких художественных средств в стихотворении «о, весна без конца и без » а.а. блок передает ощущение беспредельности и противоречивости жизни? а) гипербола б) метонимия в) совместимость противоположностей 8. какие «сквозные» образы можно выделить в поэзии а. а. блока? а) незнакомка б) метель, вьюга в) вино г) серафим д) ямщик е) кобылица ж) снег з) фабрика и) «плат узорный» 9. какие образы-символы использует а.а. блок для изображения россии? а) незнакомка б) прекрасная в) жена г) степная кобылица д) девушка в цветном платке 10. определите размер стихотворения «о доблестях, о подвигах, о ». а) трехстопный хорей б) амфибрахий в) пятистопный дактиль г) пятистопный ямб

1) а,б,д, е, ж
2) а,б, г
3) г
4) в
5) б, в, д
6) в 
7) в 
8) А,Б,Е,Ж
9) б, в, Г
10) г 

Царевна:

Цитата:

"Но царевна молодая,

Тихомолком расцветая,

Между тем росла, росла,

Поднялась - и расцвела,

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого."

Царевна молодая-юная девушка;тихомолком расцвела-потихоньку выросла красавица.Сирота росла во дворце,мачеха решила извести юную царевну и она ушла в лес,жила у семи богатырей в тереме.

Хороша собой,черноброва,белолица.Молодая ,пригожая,зеркальце признало её смой красивой.Царевна от мести мачехи богатырям-вела хозяйство.Ждала жениха,королевича Елисея.Кроткого нрава,верила только в хорошее.

Послушная девица,не перечила отцу,трудолюбивая,умеет всё делать по дому.Простодушная,верит незнакомым людям,светла,чистая-любит и ждёт суженного.Честная,стала названной сестрой семи богатырям.

Автор относится с теплотой к своей героини,добавляя ласковые слова  у описанию её внешности,жалея сироту,показывая своё отношение к ней,через окружающих,её любили все,богатыри,отец,Елисей,даже Чевнавка её

Царица (мачеха):

Цитата:

"Правду молвить, молодица

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива."

Пушкин красочно описывает мачеху,не скупясь на эпитеты.

Молодая,статная,видная красавица,но красота холодная,царица надменная.Высокая,стройная и с красивым лицом.Умная,всем хороша,но характер у мачехи скверный.Гордая,капризная,упрямая,она всегда стремится к своей цели,не умеет уступать.Своенравна и ревнива-любит делать всё по-своему,ревнивая,внимание должно уделяться только ей,никто не смеет стоять у неё на пути.Добродушна, весела-только с зеркальцем,любит лесть,а зеркальце Мачеха гордилась своей красотой,считала себя выше других.

 Автор показывает своё отношение к царице через действия мачехи,троекратные повторы делают царицу одержимой своей красотой.Разговаривая с зеркальцем,мачеха счастлива,но Пушкин подчёркивает ненормальность такой радости:

"И царица хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами,

И прищелкивать перстами."

Кончина мачехи весьма иронична и скоротечна:"Тут ее тоска взяла,И царица умерла."Злость и зависть убили мачеху,авторское отношение лаконично и негативно,вся энергичная,стремительная деятельность мачехи была направлена лишь на созерцание себя самой.

Королевич Елисей-молодой,хорош собой.Его невеста-царевна, которую выжила мачеха из дома и она живёт у семи богатырей.

Королевич-верный,смелый-он отправился на поиски невесты,скачет днём и ночью,разговаривает с Месяцем,Солнцем и Ветром.Он не отчаивается,упорный в своей цели.Елисей любит невесту,в горе он ударяется о её хрустальный гроб,тем самым разбудив её от вечного сна.

Королевич добр,он не хочет причинять никому зла,мачеха сама умирает от злости и зависти.Елисей-это собирательный образ царевичей на Руси,Пушкин с теплотой относится к герою,своё отношение он передает  и читателю.

Отец Володи с раздражением наблюдал за Чечевицыным, чувствуя плохое влия­ние этого мальчика на своего сына. Пута­ницей в назывании его фамилии он как бы подчеркивал неуважение к этому мальчику. Сам же Чечевицын именовал себя Монтигомо Ястребиный Коготь, вождь непобедимых. Решимость мальчиков строилась более всего на их невежестве и самоувереннос­ти. Но все же Чечевицыну удалось угово­рить Володю. Вот как это описано в рас­сказе: «И Чечевицын, чтобы уговорить Во­лодю, хвалил Америку, рычал как тигр, изображал пароход, бранился, обещал от­дать Володе всю слоновую кость и все львиные и тигровые шкуры». Он рычал так, «что, стоя за дверями, в самом деле можно было подумать, что это тигр или лев».