Сервантес ставил перед театром морально-воспитательные задачи, протестуя против понимания спектакля исключительно как веселого, развлекательного зрелища. Определяя драму, вслед за Цицероном, как «зеркало человеческой жизни, пример нравов и образцов истины», Сервантес замечал: «Посмотрев комедию замысловатую и отличающуюся искусством в расположении, зритель уйдет из театра, смеясь шуткам, проникшись нравоучениями, в восторге от происшествий, умудренный рассуждениями, предостереженный кознями, наученный примерами, возмущенный пороком и влюбленный в добродетель, ибо хорошая комедия пробудить все эти страсти в любой душе, даже самой грубой и невосприимчивой». Отсюда — двоякая тематика драматургии Сервантеса: сатирико-реалистическая и героическая.
kseniyavaganova
10.02.2021
1. Сборы купца - отца в дальние края. 2. Такие разные дочери и их разные пожелания о подарке. 3. Попадание купца на неведомую землю. 4. Встреча с чудовищем или найдет аленький цветочек. 5. Разговор с чудовищем и заключение с ним договора. 6. Возвращение купца - отца на родную землю. 7. Печальный рассказ отца , о том что заключил он договор с чудищем. 8. Доброта младшей дочери к отцу, ведь из - за нее он сорвал цветочек аленький. 9. Настенька оказывается на землде неведанной в гостях у чудища. 10. Первая встреча Настеньки с добрым и ласковым чудищем - хозяином дворца. 11. Настенька проведует своего любимого батюшку дома. 12. Коварный план сестриц, по отношения с Настеньке. 13. Настенька на час опаздывает к чудищу и переживает. 14. Рассеивание коварных чар и встреча с принцем. 15.счастливый конец