Содержание витя малеев в школе и дома.

Витя после каникул пришел в школу и понял, что забыл всю арифметику. Он хотел заниматься, но целыми вечерами играл в футбол. В их класс пришел новенький Костя Шишкин. Шишкин плохо успевал по русскому языку. Наконец, Малеев и Шишкин нахватали двоек. Витя пытался заниматься, но не получалось, но однажды младшая сестра попросила объяснить задачку и ему пришлось вспомнить программу за класс. Витя взял себя в руки и исправил отметки. Шишкин же стал учиться еще хуже: он завел собаку, которую пытался дрессировать, а потом перестал ходить в школу, притворившись, что заболел, уверяя, что циркачам образование не нужно. Шишкина разоблачила учительница, которая пришла его проведать. Шишкину попало, а Вите поручили его подтянуть по русскому. В конце учебного года мальчики стали отличниками.

Все сказочные, необыкновенные события происходят в детстве. Потом сказка приходит и к взрослым, конечно, к тем, кто это заслуживает, воспринимается как реальность, и ее законы становятся символами. Так же происходит в пьесе бельгийского драматурга конца XIX-начала XX столетие М. Метерлинка “Синяя птица”. В рождественскую ночь к бедной избушке, где дети радуются чужому празднику, смотря на него в окно, и воображают, что они смакуют пирожки, прилетела фея и предложила отправиться на поиски Синей птицы счастья.ответ:

Объяснение:

я

так.

История написания-1880 году.

Тема стиха-красота зимнего пейзажа, воспевание жизни крестьян.

Композиция-последовательная, стройная, делит его две смысловые части:описание зимнего пейзажа и крестьянского быта.

Жанр-пейзажная лирика.

Стихотворный размер- трёхстопный ямб с перекрёстной рифмовкой, рифма женская.

Эпитеты-"пушистый", "сердитый", "злой".

Метафора-снеговые горы.

Олицетворения-лес заснул, морозы пришли.

Сравнения-поле заболело, то пеленою, всё его одело.

заранее не зачто! это правильно 100% можешь не сомневаться...