Какие опасности и страхи пришлось переживать герою из рассказа д. лондона любовь к жизни
Ответы
Рассказ «Любовь к жизни» был написан Джеком Лондоном в 1905 году. В нём автор показал силу человеческого духа, не отступающего ни перед чем на пути к жизни. Главный герой произведения – неизвестный мужчина (мы не знаем ни его имени, ни рода занятий, ни даже возраста), бредущий через пустынные канадские земли в сторону Гудзонова залива. Брошенный своим другом Биллом посредине реки, сразу же, как только он подворачивает ногу и превращается в обузу, измученный длительным голоданием человек остаётся один на один с окружающим миром – пока ещё не враждебным, но и не сильно в преодолении тяжёлых дорожных миль.
Добрый день, уважаемые ученики! Сегодня мы с вами будем анализировать речевую характеристику двух героев произведения "Ревизор" Н. В. Гоголя - Хлестакова и Городничего. Для этого мы будем использовать следующий план:
1. К кому обращена речь?
2. О чем говорит герой?
3. Каков подбор слов?
4. Каков характер предложений?
5. Каков тон речи?
6. Вывод. Черты характера героя, выразившиеся в этой речи.
Рассмотрим сначала Хлестакова. В его речах во втором действии, явлении 2 и третьем действии, явлении 6 он часто обращается к своему собеседнику, Городничему. Герой говорит о своих впечатлениях от города и его жителей, о своей ситуации и затруднениях, которые он испытывает.
Подбор слов Хлестакова характеризуется употреблением вежливых и почтительных форм обращения. Он старается использовать сложные и красочные эпитеты, чтобы выразить свои мысли и чувства. Часто Хлестаков использует слова, связанные с обманом и изменением, что говорит о его неискренности и легкомыслии.
Характер предложений, которые использует Хлестаков, скорее разговорный и непосредственный. Он часто использует восклицательные и вопросительные предложения, чтобы подчеркнуть свою эмоциональность и волнение. В речи Хлестакова присутствует множество метафор и сравнений, которые делают его речь более образной и яркой.
Тон речи Хлестакова можно охарактеризовать как живой, эмоциональный и иногда даже немного ироничный. Он старается произвести впечатление на своего собеседника и получить от него одобрение. Также в его речи можно заметить некоторую нерешительность и сомнения, которые выражаются в паузах и повторах.
Вывод. Хлестаков - характер с противоречивыми чертами. Его речь отличается эмоциональностью, лиричностью, но в то же время она часто наводит на мысль о его легкомыслии и непостоянстве. Он стремится угодить своим собеседникам, а его речь наполнена сарказмом и иронией, что подчеркивает его недостаток искренности и надежности.
Перейдем теперь к Городничему. Речь Городничего во втором действии, явлении 8 и пятидесятом действии, явлении 8 обращена к Хлестакову и другим персонажам. Он говорит о политической обстановке, о своих обязанностях и о сложностях, с которыми ему приходится столкнуться в своей должности.
Подбор слов Городничего отличается особой официальностью и формальностью. Он использует сложные термины и замысловатые выражения, чтобы произвести впечатление на слушателей и подчеркнуть свое знание дела. Однако, в его речи также можно заметить некоторую неуверенность и попытку скрыть свои слабости.
Характер предложений Городничего преимущественно сложный и запутанный. Он часто использует длинные и сложные конструкции, чтобы убедить слушателей в своей проницательности и компетентности. Речь Городничего отличается отсутствием прямых и коротких предложений, что дает ему официальный и достаточно формальный характер.
Тон речи Городничего можно охарактеризовать как самоуверенный и властный. Он стремится установить свое превосходство и дать понять окружающим, что он знает свое дело лучше других. Однако, иногда в его речи можно заметить некоторую нервозность и раздражение, что свидетельствует о его неуверенности в своих собственных способностях.
Вывод. Городничий - характер тщеславный и самоуверенный. Его речь отличается формальностью, властностью и желанием произвести впечатление на других. Он старается использовать сложные слова и запутанные предложения, чтобы создать иллюзию своей грамотности и умения управлять ситуацией. Однако, его речь иногда выдает его нервозность и неуверенность.
Таким образом, мы анализировали речевую характеристику Хлестакова и Городничего по заданному плану, учитывая кому обращена речь, о чем говорят герои, подбор слов, характер предложений и тон речи. Мы сделали выводы о чертах характера каждого героя, которые выразились именно в их речи.
1. К кому обращена речь?
2. О чем говорит герой?
3. Каков подбор слов?
4. Каков характер предложений?
5. Каков тон речи?
6. Вывод. Черты характера героя, выразившиеся в этой речи.
Рассмотрим сначала Хлестакова. В его речах во втором действии, явлении 2 и третьем действии, явлении 6 он часто обращается к своему собеседнику, Городничему. Герой говорит о своих впечатлениях от города и его жителей, о своей ситуации и затруднениях, которые он испытывает.
Подбор слов Хлестакова характеризуется употреблением вежливых и почтительных форм обращения. Он старается использовать сложные и красочные эпитеты, чтобы выразить свои мысли и чувства. Часто Хлестаков использует слова, связанные с обманом и изменением, что говорит о его неискренности и легкомыслии.
Характер предложений, которые использует Хлестаков, скорее разговорный и непосредственный. Он часто использует восклицательные и вопросительные предложения, чтобы подчеркнуть свою эмоциональность и волнение. В речи Хлестакова присутствует множество метафор и сравнений, которые делают его речь более образной и яркой.
Тон речи Хлестакова можно охарактеризовать как живой, эмоциональный и иногда даже немного ироничный. Он старается произвести впечатление на своего собеседника и получить от него одобрение. Также в его речи можно заметить некоторую нерешительность и сомнения, которые выражаются в паузах и повторах.
Вывод. Хлестаков - характер с противоречивыми чертами. Его речь отличается эмоциональностью, лиричностью, но в то же время она часто наводит на мысль о его легкомыслии и непостоянстве. Он стремится угодить своим собеседникам, а его речь наполнена сарказмом и иронией, что подчеркивает его недостаток искренности и надежности.
Перейдем теперь к Городничему. Речь Городничего во втором действии, явлении 8 и пятидесятом действии, явлении 8 обращена к Хлестакову и другим персонажам. Он говорит о политической обстановке, о своих обязанностях и о сложностях, с которыми ему приходится столкнуться в своей должности.
Подбор слов Городничего отличается особой официальностью и формальностью. Он использует сложные термины и замысловатые выражения, чтобы произвести впечатление на слушателей и подчеркнуть свое знание дела. Однако, в его речи также можно заметить некоторую неуверенность и попытку скрыть свои слабости.
Характер предложений Городничего преимущественно сложный и запутанный. Он часто использует длинные и сложные конструкции, чтобы убедить слушателей в своей проницательности и компетентности. Речь Городничего отличается отсутствием прямых и коротких предложений, что дает ему официальный и достаточно формальный характер.
Тон речи Городничего можно охарактеризовать как самоуверенный и властный. Он стремится установить свое превосходство и дать понять окружающим, что он знает свое дело лучше других. Однако, иногда в его речи можно заметить некоторую нервозность и раздражение, что свидетельствует о его неуверенности в своих собственных способностях.
Вывод. Городничий - характер тщеславный и самоуверенный. Его речь отличается формальностью, властностью и желанием произвести впечатление на других. Он старается использовать сложные слова и запутанные предложения, чтобы создать иллюзию своей грамотности и умения управлять ситуацией. Однако, его речь иногда выдает его нервозность и неуверенность.
Таким образом, мы анализировали речевую характеристику Хлестакова и Городничего по заданному плану, учитывая кому обращена речь, о чем говорят герои, подбор слов, характер предложений и тон речи. Мы сделали выводы о чертах характера каждого героя, которые выразились именно в их речи.
Жау жағадан бөрі етектен сөзінің мағынасы дословно переводится с казахского языка как "значение слова согласно контекста". Это понятие является очень важным в изучении языка и помогает нам понять, какое именно значение имеет слово в данном предложении или тексте.
Чтобы понять мағынасы (значение) слова согласно контекста, необходимо использовать несколько подходов:
1. Чтение всего предложения или текста: Слова могут иметь разные значения в разных контекстах. Чтобы понять значение слова, нужно прочитать всё предложение или текст, где оно используется. Это поможет вам понять, какое именно значение подходит в данном случае.
2. Использование синонимов и антонимов: Иногда значения слова можно определить, сравнивая его с другими словами. Синонимы - это слова, которые имеют похожее значение, и антонимы - слова, которые имеют противоположное значение. Если вы знакомы с синонимами и антонимами данного слова, вы можете использовать их для понимания его значения.
3. Использование словаря: Когда непонятно значение слова согласно контекста, полезно проверить его в словаре. Словарь даст вам определение слова и примеры его использования в контексте. Он также может указать на различные значения слова, в зависимости от контекста.
4. Обратите внимание на суффиксы и приставки: Они могут изменять значение слова, и знание этих изменений поможет вам понять его значение в контексте.
Например, предложение "Жау жағадан бөрі етектен келдім" можно перевести на английский язык как "I came from the east". В этом предложении слова "жау жаға" означают "из востока". Здесь "жау жаға" - это контекст, который помогает нам понять значение слова "келу" (приходить) в этом предложении.
Таким образом, понимание значения слова согласно контекста помогает нам лучше понимать тексты на казахском языке и использовать слова правильно в нашей речи.
Чтобы понять мағынасы (значение) слова согласно контекста, необходимо использовать несколько подходов:
1. Чтение всего предложения или текста: Слова могут иметь разные значения в разных контекстах. Чтобы понять значение слова, нужно прочитать всё предложение или текст, где оно используется. Это поможет вам понять, какое именно значение подходит в данном случае.
2. Использование синонимов и антонимов: Иногда значения слова можно определить, сравнивая его с другими словами. Синонимы - это слова, которые имеют похожее значение, и антонимы - слова, которые имеют противоположное значение. Если вы знакомы с синонимами и антонимами данного слова, вы можете использовать их для понимания его значения.
3. Использование словаря: Когда непонятно значение слова согласно контекста, полезно проверить его в словаре. Словарь даст вам определение слова и примеры его использования в контексте. Он также может указать на различные значения слова, в зависимости от контекста.
4. Обратите внимание на суффиксы и приставки: Они могут изменять значение слова, и знание этих изменений поможет вам понять его значение в контексте.
Например, предложение "Жау жағадан бөрі етектен келдім" можно перевести на английский язык как "I came from the east". В этом предложении слова "жау жаға" означают "из востока". Здесь "жау жаға" - это контекст, который помогает нам понять значение слова "келу" (приходить) в этом предложении.
Таким образом, понимание значения слова согласно контекста помогает нам лучше понимать тексты на казахском языке и использовать слова правильно в нашей речи.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: