Дайте анализ стихотворения ахматовой я спросила у кукушки. нужна тема и т д заранее .

Великая поэтесса прожила интересную жизнь, стала свидетелем множества значительных перемен и событий. Она была очевидцем свержения царского режима, а после и жестокой гражданской войны. Великая отечественная война не стороной поэтессу, она пережила блокаду Ленинграда. За всю жизнь исчезло доверие даже к самым близким родственникам.

Произведение «Я спросила у кукушки…» было написано еще задолго до трагичных событий. Ахматова тогда была наивна и не думала, какие трудности ожидают ее впереди. Этот период в жизни отразился в стихотворении, она пережила горести революции и даже развод.

В этот период поэтесса уже была повторно в браке. Произведение пронизано тревогой, автор понимает, что все счастливое уже осталось в Отказавшись от эмиграции, она не была награждена признанием на Родине и страстно желала узнать свое будущее, обращаясь к кукушке с интересующими вопросами. Ее интересует продолжительность жизни. Самое страшное для поэтессы это скоропостижная кончина.

В моем представлении идеальный учитель - это настоящий русский интеллигент (в самом лучшем смысле этого слова) , умный, тонкий, всесторонне образованный, имеющий широкий кругозор, личность яркая и творческая, открытый человек с прекрасным чувством юмора. Это - настоящий гуманист, основой мировоззрения которого, являются общечеловеческие ценности. Это цельная глубокая личность, человек кристально честный и исключительно порядочный, искренний и принципиальный, имеющий активную жизненную и гражданскую позиции. По-моему человеческие качества для учителя первостепенны, т. к. именно они определяют поведение человека в обществе, его отношения к окружающему миру и к профессиональной деятельности. Соответственно честный, порядочный и творческий человек с активной гражданской позицией будет и знающим преподавателем, и блестящим методистом, и прекрасным психологом, принципиальным и справедливым. Я считаю, что идеальный учитель должен непременно иметь какие-либо творческие увлечения (живопись, литература, спорт, музыка, программирование и пр.) , заниматься общественно-полезной или научной деятельностью. Только искренне увлеченный человек может увлечь другого.

На селе к учителям относятся гораздо лучше, нежели в городе. Местные жители очень уважают тех, кто учит в селе их детей и не переезжает в город, в поисках более оплачиваемой работы. Сейчас таких людей - единицы. Осталось сельских учителей не так уж и много. У них маленькая зарплата, бывает с задержками ее выдают, в школах нет самого необходимого, у ребят нет предметов и нужных вещей для уроков, так как это стоит немалых денег,которых у них просто нет. Сельского учителя все  местные жители считают тем, к кому можно обратиться за хорошим советом, кто им справиться с проблемами, кто окажет в воспитании их ребенка. Роль учителя везде важна, но особенно эту важность ощущают жители поселков, деревень и сел. Там учитель выполняет многие функции, за которые, он в принципе, не получает плату.Он организовывает праздники, различные мероприятия для детей и их родителей, он ставит спектакли, может заниматься музыкой, рисованием и танцами с ребятами.На селе очень ценят и дорожат своими дорогими учителями.